在那过去的美好时光里,我们做父母的都觉得自己好像是上帝的代理人一样,正在履行着教育下一代的职责。当我们意识到一切都无法重新开始时,“家长”这一身份就变得更加令人敬畏了。我们的孩子不仅仅是继承了我们的基因,而且更重要的是继承了我们的榜样。我们永远不能回到开始。
  一玛丽·珍妮·钱伯斯孩子性格中的许多因素是通过遗传获得的。有些是父母亲的优点,有些是缺点。这些优点或缺点都可以在以后的成长岁月里得到发展或消除,这就是所谓的后天形成。
  活泼、好动、富于幻想,这本来是孩子的主导性格,但是在有些孩子身上却很少,甚至从来不曾有过这些性格特点。他们过早地呈现出成人的特征,譬如无论做任何事都畏首畏尾,拘谨小心,察言观色,兴致不高。有的孩子性格忧郁、放不开,总是陷于冥想状态,给人一种压抑感。这多少与他们的父母过分苛刻焦虑有关系。
  孩子经世不长,阅历尚浅,不可能做事八面玲珑。有些父母却要求他们如此,譬如,吃饭时应该如何如何,走路时应该如何如何,家里来人时又该如何如何。使得孩子天性中自然的一面被置于一个固定的模式中,稍有越轨就会遭到大人的严厉纠正。这不但限制了孩子的自由想象,而且使孩子深感匪抑,限制了孩子性格中积极方面的发展。
  孩子性格弱点的另一方面是过于内向和封闭。他们拒绝外界的事物,或者尽管向往却不轻易表达。有时候,完全是由于不善表达,使之常常难与公共场合融合,也使他们不易为外界接受。而“封闭‰陛格的孩子,从很小就露出了不合群,性格古怪,不喜欢新事物,保守和缺乏创造力的特征。在做事情时多表现出惰性,缺乏主动的、独立应付事情的能力。这多半是由于父母的固执和保守造成的。
  心理学家认为,孩子从小的性格培养,决定他们将来的成才方向。那些从小没有在性格上受到过分压抑的孩子,长大后会更有活力,对生活充满信心。因此,他们在生活及事业上都能摒弃畏首畏尾,而变得勇于承担责任,即便失败了,也能重新振作起来。相反,那些小时候因为被过多管束,性格压抑而变得忧郁封闭的孩子,则缺乏勇往直前的勇气。他们在做事前总要考虑:这事我能行吗?要是做不好该怎么办?好像父母的严厉面孔始终对着他们,使之不敢越雷池半步。一旦事业上有些许挫折,这些孩子就会一蹶不振、自暴自弃。性格好的孩子对环境的适应能力极强,他与周围人相处和谐融洽,大家喜欢他,而他也能为别人带来欢乐。这种孩子会把帮助他人看做一件高兴的事。而小时候被“封闭”在父母管束中的孩子,则常常难以与人相处,不仅自己压抑,也给别人带来不愉快,一个小小的不悦会使他们长时间无法释怀,他们不但不爱帮助他人,甚至也拒绝接受别人的帮助。他们总感觉这世界亏待了自己,经常处于抱怨别人能够在生活事业上一帆风顺,而自己却常常受到命运的捉弄的烦恼中。当父母回忆自己的过去时,是否能够从自己的性格方面进行思考,从而对培养孩子的性格有所启迪呢?这时,父母可以这么想:
  ●既然我们经历的一生中,有许多不愉快是由性格弱点引起的,为什么不能由此想到我们孩子的性格或许也会有同样的因素?
  ●天生的性格弱点,并非一成不变,只要加以正确引导,会朝好的方向发展。
  ●从小就要让孩子感受到家庭的温暖,这样才能建立起他对外部世界的信心,他也会感到没有什么困难不可战胜。 |