针对孩子的性格特点加以说服,实际上是为了激起他的自尊心。让他的自尊心得到极大的满足后,他就愿意接受你的观点了。
  红红第一次被选上参加学校英语演讲大赛时,无论老师怎么劝,她就是不答应,说不敢当着那么多人的面讲话。
  老师让我们想办法劝红红。妈妈好话说尽,红红就两个字:“不去。”原因就是,怕讲得不好,到时给班级丢脸,自己脸上也无光。
  从红红拒绝的话中,我看出她不是不愿意去,而是怕失败,就说她:“我看你以后别学英语了,学了又不敢讲,还学个什么劲。”
  “红红将来要当外交官呢,能不学吗?”妈妈配合着我说。
  “外交官可是要和外国人打交道的,她都不敢在同学面前讲英语,还能和外国人交流?趁早别做这梦了。”我说,“我给她老师打个电话,让他另选别人吧,别让她去了。”“谁说我要放弃?”红红大声说,“不就演讲嘛,看我敢不敢去。”碰到孩子犹豫不决时,首先要有的放矢地探求他的需求,利用他的某种情绪需要,对他进行说服。当他的需求被你刺激时,就会为了追求这种需求而采取行动。说服孩子要设法营造融洽的气氛,努力和他沟通,以寻找说服点。为了表示你对他的信赖与尊重,尽量让他先开口。当你了解他内心深处不愿告诉人的苦衷及心事时,再加以劝说。要想拥有说服孩子的好口才,就先给你自己定下戒律。不管你说什么话,都要多颂扬他的美德,千万别揭他的短处和伤疤,否则你永远无法让孩子对你心服口服。 |