走出“棍棒底下出孝子”的误区

  有的家长们，不了解儿童的心理，不掌握教育的规律，对子女的教育常常采用简单粗暴的方法。由于恨铁不成钢，只要发现子女有不随意的地方，轻则斥骂、重则责打。在这种“棍棒底下出孝子”的思想支配下，有的把子女打成了残废之子，有的甚至把孩子活活打死，酿成了人间悲剧。用打骂的方法对子女进行教育，其危害是非常严重的：
  (1)经常进行打骂体罚，会使孩子产生逆反心理、丧失羞耻之心。最后形成一种抗药性，破罐子破摔，越打越顽劣。有人对这种心理过程作过十分形象的描述：“一次挨打战兢兢，二次挨打不吭声，三次挨打骨头硬，四次挨打功夫成。待到儿童“功夫成了”的时候，打骂则没有丝毫作用。
  (2)打骂会使孩子失去自尊与自信，变得胆怯自卑。因为，孩子只要做错了事，就要挨打，由于惧怕挨打，就会再也不敢大胆地去做事，无论做什么都要看大人的脸色，慢慢地就会丧失独立的人格，成为唯唯诺诺的废才。
  (3)有些孩子为了逃避打骂，常常被迫说谎，有的则形成向大人故意讨好，干面子活等虚伪的不良品质。
  (4)打骂也容易使家长与子女之间产生对立情绪，越打越不服，越打越感情疏远，有的儿童甚至会产生心理变态，出现对父母的报复行为。
  怎样才能走出这样的误区呢？
  (1)目标明确具体
  由于孩子们缺乏必要的知识和经验，不善于辨别是非、善恶，常常会因不知如何是好而做出错误的选择。所以，家长要在他们做每一件事情之前，提出明确的目的和具体的要求，这样他们就不会因无知而误入歧途。
  (2)要以鼓励为主
  鼓励、表扬是一种正向的强化，它可以告诉孩子们什么是应该做的，进而使孩子养成良好习惯；惩罚使一种负向强化，它只能告诉孩子不应该干什么，进而改正孩子们的不良习惯。另外，鼓励和表扬可以充分调动孩子们自身的积极性，减少抵触情绪，这样，家庭教育这个“外因”才能通过孩子们“内心的愿望”而收到预期的效果。
  所以，家长们对子女的教育，应尽量采取“动之以情，晓之以理”的说服教育的方法，而不应采取拳脚相加的方法。因为，打骂虽然有时可以获得暂时的效果，但是，对子女身心的损害却是深刻的、永久的，有百害而无一利。