很多人把尊重和批评对立起来,认为尊重就是不批评,批评就是不尊重。但其实,两者并不是对立的。尊重是态度,批评是手段。尊重的是孩子这个“人”,而批评的是“事”。即使在批评孩子时,也要让孩子明白,我觉得你这件事做得不对,但我依然爱你,愿意和你站茌一起。
  很多家长一批评孩子就针对“人”,比如“你打小朋友了,是个坏孩子!”“我不喜欢你了!”“你这个孩子怎么这么自私!”“你真没礼貌,妈妈不喜欢没有礼貌的孩子。”更有的家长直接把孩子当成自己的情绪垃圾桶,随意发泄自己不满的情绪,歇斯底里,声泪俱下。
  这样的批评非但很笼统,不能让孩子认识到自己的错误,反而让孩子的心里产生焦虑:“妈妈不喜欢我了。”更容易激发孩子的抵触情绪。试问,对于一个不尊重自己的人,谁会信服他,把自己的知心话告诉他呢?在最近的一份小学生问卷中,有近五成的孩子认为自己的家长不喜欢他们。往往造成他们错觉的,就是我们的语言。
  就这件事情而言,首先我们应当主动了解孩子内心的感受:“宝宝,你对这件事是怎么想的?”“现在是不是很害怕,别怕,妈妈知道你不是故意的,我们一起来面对这件事。”等到孩子平静下来,和她一起分析这件事,自己错在哪里,有没有什么办法可以避免这些错误。而不是在问题之初就把孩子当做我们的情绪垃圾桶,随意发泄自己的情绪。 |