在一次午餐环节中，当大部分小朋友都已经把饭吃完在喝汤的时候，阳阳也不例外，我给他也盛了一碗汤并对他说：“赶快趁热把汤喝完，要不然凉了，喝到肚子里会感冒的”，他点了点头，然后用他手中的小勺子喝起汤来了。
过了一会，只剩下几个孩子在喝汤了，阳阳就是其中的一个，班上的阿姨正在收拾已经吃完饭的小朋友的碗勺，我在帮助其中的一位小朋友喝汤，另外一位老师也和我一样，同样在帮助其中的另外一位小朋友喝汤，阳阳在没有征得老师的同意下，走到垃圾桶跟前，嘴巴还念叨着：“我不喝了，我不喝了”。这时阿姨对着阳阳说：“不许倒掉，赶快回到位子上坐好，去把汤喝完”，他一脸委屈的看着我和另外一位老师，可我们都没有说话，他也只好听阿姨的话，继续回座位上喝汤，剩下的几个孩子也陆陆续续的把汤喝完了，可阳阳碗里的汤还是那么多，一点也不见少。
这时，我想起之前看过的一片文章，上面说到：“当孩子不愿意做的事情的时候，我们要找一些孩子感兴趣的话题(如：如果你把这件事做好了，你会像超人、奥特曼等等一样厉害），去激起孩子的兴趣。”我想何不尝试一下，看看到底可有效果？我来到阳阳的面前，拉着他的小手说：“你喜欢超人吗？”他一下子就兴奋起来了，和我说了好多关于超人的事情，还比划起超人的动作来。就在他忘我于超人的表演当中，我说了一句：“哇，原来超人是这么厉害的，你想和超人一样厉害吗？”阳阳很认真的点了点头，我接着又说：“如果你快点把碗里的汤喝完，你会像超人一样厉害，那样老师会很喜欢你的”。就在我说完这些话以后，阳阳三下两下就把碗里的汤喝了个净光，我立即表扬了他并对他说：你和超人一样厉害，真棒”。
在幼儿园里，作为老师要时时刻刻做一个有心的人，要灵活机动去对待在孩子身上发生的每一件事。就像在李沐上吃饭的这件事上，我换了一种方式，他就可以很快把汤喝完。所以在日常生活中，我们要时刻注意孩子们的喜好，从孩子的兴趣点入手，这样不仅可以与孩子拉近距离，还可以让孩子变得自信，会让孩子觉得自己是一个很能干的宝宝。（幼儿教育） |
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发表于 2016-11-12 15:53:32
