幼儿园教育随笔：“代理爸爸”的故事

　　霜霜到我们幼儿园时还不到三岁，印象中是她奶奶带她到校报名注的册。从园长处得知，她是一位地道的留守儿童，断奶后其父母就丢下她到东南沿海打工去了。
　　
　　开学第一天。一大早，一个扎着羊角小辫，胖嘟嘟，性格略显内向的小女孩一头窜到我的跟前，开口便叫“爸爸，爸爸。”我没去计较什么，弯下腰，轻轻拍拍她的头，“宝贝，真乖！"这不经意的一个不拒绝竟然让我当起了别人的爸爸。其后几天她奶奶还告诉我说，小霜霜的爸爸从广东给她打来电话，她给她爸爸说，“你不是我的爸爸，我的爸爸在幼儿园呢。”鉴于此，我决定享受一下代理爸爸的味道。
　　
　　给别人当爸爸，这是第一回，闭上眼睛想想，个中分量还真不小。为了扮演好我的角色，我特地上网查阅了如何关爱留守儿童的相关知识，并到县内几家有名气的“留守儿童之家”参观学习从师学艺。只有走进留守儿童的心灵深处，才能真正读懂他们的心。为了全面了解和认识小霜霜，我还利用课余时间专门约见她的奶奶，经过深思熟虑，我为自己的双重身份（爸爸、老师）量身定制了一套全新的战略计划。如果能让她感受到真正的父爱，我就成功了。
　　
　　自那以后，每天小霜霜一到校，我都会给她一个小小的拥抱，并附上一句，“宝宝真乖，有爸爸在，你一定会有进步的。”小霜霜摔倒了，我会鼓励她勇敢地爬起来。别的小朋友和她争抢玩具时，我会慢慢教她学会谦让。她取得进步时，我忘不了给她一个赞赏的眼神。课外，她叫我爸爸，课内，她叫我老师，课堂上，孩子们和我一起游戏，一起歌唱，一起学习，一起成长。小霜霜融入集体一点没有异样。
　　
　　一天夜里，小霜霜突发高烧，怎么也不随奶奶上医院。我得知情况后，庚即跑到她家，抱着她上医院急诊，高烧未退前，他嘴里不停叫的只有那么两个字——“爸爸”。
　　
　　期末，小霜霜的爸爸和妈妈专程从广东返回，第一时间就到幼儿园拜见了我这位“代理爸爸”。霜霜一天天长大了，我如实将真相告诉了她，她开始改口叫我“叔叔”，可不经意间，她依然叫我“爸爸”。（幼儿教育）