幼儿园教养笔记：教师的教育机智

　　前几天午休起床了之后我们班的石涵波小朋友就哭了起来，我连忙走过去问到：“怎么了？石涵波。”“我的鞋子不见了，只有一只是我的，另外的一只不是我的，”哎呀，都已经连续几天了，每次我们排好的鞋子。午休起床后都有孩子找不到鞋子，它们有的被扔到床底下，有的被小朋友穿错，还有好多找不到主人。为此，我费了不少口舌，要求小朋友们排好鞋子，可是都不是很见效。后来一想，他们不是爱听故事吗？我何不用故事的形式来教育他们呢？我将一个故事稍加改动变成了《会跑的鞋子》，在幼儿午睡时讲给他们听。还别说，这一招还真灵，孩子们个个听得全神贯注，故事还没讲完，就有小朋友就悄悄地伸出小手将小鞋子放得整整齐齐。这一天午睡起床后，孩子们很快就找到鞋子并穿好了。我很高兴，并表扬了他们。同时表扬他们很厉害没让自己的鞋子跑掉。
　　
　　第二天，午休时，我还没有提醒他们把小鞋子放好，就听见孩子们自己在说：“要放好自己的鞋子，要不你的鞋子会跑掉的。”只见孩子们很自觉的将鞋子放得整整齐齐的，当然起床之后孩子们又收到了我的表扬。
　　
　　经过一段时间的培养，现在我们班的小朋友，都养成了在午睡前把鞋子放整齐的好习惯，再也没有起床时找不到鞋子的现象了。我也觉得特别的开心。因为我的教育达到了预期的效果。（幼儿教育）