幼儿园常规教育儿歌化

　　《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园要科学、合理地安排和组织幼儿的一日生活，建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。”要从小培养幼儿养成良好的生活、学习及交往活动中基本的社会行为规则。
　　
　　枯燥的说教不宜使用，应该运用孩子感兴趣的形式，寓教于乐，让他们在轻松、愉快的情绪中逐渐形成常规意识。
　　
　　这里为大家整理了幼儿园一日常规中的十二个主要环节的行为规范，进而编成了幼儿易于理解、便于说唱的小儿歌，来进行强化、巩固。
　　
　　入园：
　　小朋友，起得早，每天来园不迟到。自己走进幼儿园，不用爸爸妈妈抱。
　　见了老师问声好，见了同伴拉手笑，大家都做懂礼貌的好宝宝。
　　
　　晨检：
　　小朋友，坐一排，都把小手伸出来。手儿净，脸儿白，指甲不长真可爱。
　　晚早睡，晨早起。衣帽整洁讲礼仪，干净手绢随身带，危险物品莫带来。
　　
　　早操：
　　上操排队讲文明，上下楼梯靠右行，一个一个跟着走，团结友爱乐融融。
　　挺起胸，抬起头，甩起胳膊大步走！听音乐，按口令，锻炼身体学本领。
　　
　　入厕：小朋友，讲秩序。入厕不推也不挤，手纸用完放纸篓，便后洗手记清楚。
　　
　　教学：教学活动趣味浓，认真思考会倾听，动手动脑多参与，回答问题声音清。
　　
　　盥洗：来洗手，不玩闹，卷好袖口搓香皂。节约用水不浪费，“六部”洗手卫生好。
　　
　　进餐：
　　《悯农》一诗要记牢，细嚼慢咽要吃饱。不挑食，不偏食，营养丰富身体好。
　　擦嘴、漱口讲卫生，良好习惯要养成。安静散步不乱跑，睡前如厕别忘掉。
　　
　　午睡：进寝室，静悄悄。床位固定不吵闹，眼睛闭好睡姿正，安静午睡休息好。
　　
　　起床：穿衣服，叠被子，互相帮助扣扣子。自己的事情自己做，如厕洗手讲秩序。
　　
　　午点：洗净小手吃午点，各种水果味道鲜。果皮纸屑放纸篓，讲究卫生都称赞。
　　
　　游戏：
　　图书玩具材料多，动手动脑小制作。爱惜玩具不乱丢，按类收拿莫放错。
　　户外活动真有趣，观察探究做游戏。爱护花草和树木，争做环保小卫士。
　　
　　离园：
　　妈妈来接要离园，挥手道别说再见，“老师再见”，“Good Bye”；
　　“See you tomorrow”明天见！交通规则记心间，高高兴兴回家去。