幼儿园教师教育随笔_幼儿教育笔记：不是我，是他

　　小朋友天生就是活泼好动的，他们喜欢动手，喜欢和小朋友们说话，喜欢问老师为什么？喜欢开心就笑，不开心就生气。刘国小朋友，在班上吃饭很香，身体也倍儿棒，但是，他有一个坏习惯，总是不愿意承认自己的错误，总说自己没有做，不是自己做的。
　　
　　在一次，活动主题中，有小朋友告状说：“老师刘国打我”我转过去一看，刘国小朋友，一直摇头边摇便说，我没有打，没有打，这一次我相信了他，到了吃午饭的时候，又有一个小朋友告状，老师：“刘国抓我”我有点生气的转过去一看，刘国依旧摇头不是自己做的。我微笑的说，刘国是不是你抓小朋友的，“不是我，是他”我当时便说，会打人的小朋友，一点儿都不棒。
　　
　　经过这件事以后，我就经常观察刘国小朋友，我也发现，他动力能力也很强，这次是我亲眼，看到他打了旁边的韦韦，我慢慢的走过去说，刘国，不能打小朋友，会打人就没有小伙伴了，刘国还是摇头，说自己没有，并指着另外一个人说：是他打的。此时，我也很无奈，过后把刘国小朋友叫到我旁边，说：“刘国，刚才老师已经看到你打韦韦了，为什么？说是其他小朋友打的，我们做错了事情，要勇于承认，不能赖给别人。”只见刘国点点头，便叫他下去了。班上老师，也和他奶奶反应了这个问题，希望得到家长的配合，改变刘国。
　　
　　这件事发生以后，刘国有了变化，他不再把自己犯的错误说是别人范的了，虽然进步只有一点点，但我们相信，只要我们老师努力，他就会有所进步。（幼儿教育）