隔代教育——阻碍自理能力和独立性的发展_家庭隔代教育

　　现在很多年轻的父母都为了工作，生完孩子就不管了而养育孩子的问题就交给了老人。可是家长们需要注意的是，隔代教育的问题很大，可是到底该如何教育孩子更好呢？
　　
　　案例：
　　
　　再过几天，瑶瑶（化名）就1岁5个月了，但牙才出了4颗。这是咋回事？瑶瑶的奶奶和妈妈一起带她到医院检查，结果缺钙。
　　
　　“牙齿（个数）=月龄-4～6，以此计算，她应该长11～13颗牙，4颗牙显然太少。此外，她的囟门也没闭合，空隙很大，还有肋缘外翻、X形腿。”河南省围产医学会委员专家问道：“瑶瑶缺钙如此严重，平时是咋吃的？”
　　
　　原来，瑶瑶妈休完6个月产假就上班了，女儿的吃饭问题全托付给了她奶奶，偶尔才喂女儿一次母乳。要说，奶奶做饭也很精细，稀饭、面条，变着花样做，没有亏待孩子。然而，她给孙女的饮食安排里却忘了重要一点——补钙，既不常让孩子喝配方奶，也没让孩子吃过鱼泥及肝泥，咋能不缺钙！
　　
　　“在喂养上，老人的确有很多优势。”专家说，其一，老人亲自参与过一个甚至几个孩子的养育过程，实践经验肯定比年轻人多，比如遇到孩子头疼脑热等问题，他们不会像新手爸妈那么慌张；其二，祖父、祖母辈的人大都功成身退，有的是时间在家照顾孙子辈；其三，父母工作压力大，普遍缺乏（jy135幼儿教育 www.jy135.com）耐心，而生活安定的老人则恰好相反。比如做菜泥、鱼泥等辅食，老人不仅有耐心，也有时间做。
　　
　　你可能要问：既然优势如此多，为何还会出现瑶瑶的缺钙事件？
　　
　　“老人喂养多是经验之谈，其中一些可能已过时甚至被科学证明是错误的，但由于他们接受新事物能力差，易墨守成规，就会存在不科学喂养的隐患。”专家说。
　　
　　但是，相比而言，隔代养育在喂养上还是利大于弊，祖父辈们若能及时吸收新的科学喂养知识，更能扬长避短。
　　
　　事事代办、过度保护阻碍孩子自理能力、独立性发展，然而，在教育孩子、培养孩子良好性格等方面，隔代养育就可能弊大于利了。
　　
　　“从自理能力和个性上，你很容易判断一个孩子是父母带大还是隔代养育的。”省实验幼儿园保教主任专家说，通常，隔代养育的孩子自理能力差一点，甚至不会自己吃饭；他们的个性也比较极端，要么胆小，要么霸道。为什么会这样？
　　
　　专家说，俗话说“隔代亲”，老人比父母更溺爱、迁就孩子。然而，儿童早期是要发展很多技能的，如果老人事事代办或过度保护，只能让孩子错过探索新事物的最佳年龄，阻碍自理能力和独立性的发展。
　　
　　专家举例说，2～3岁是语言发育的关键期，但往往孩子的一个动作，老人就能猜出他的所求，便立即满足他，长此以往，孩子少了表达需要，会影响语言发展。
　　
　　“由于生理的原因，老年人一般喜静不喜动，这样会不自觉地限制孩子的活动，不利于孩子的身体发育、个性发展、能力增强。”许慧说。
　　
　　经常让孩子待在家里，接触新鲜事物和与人交往的机会自然少了，可能导致视野狭小，不敢面对生人，缺乏探索欲和创造力、想象力，严重的还会造成孩子固执、退缩、胆小等性格。
　　
　　此外，老人多关注孩子的吃穿，却很少和孩子进行心灵交流，可能造成孩子孤独、冷漠的性格。