时间总是在不经意间悄悄地溜走。曾看到过这样一段话:当你洗脸的时候,时间就从脸盆里溜走了;当你吃饭的时候,时间就从筷子间溜走了;当你看电视的时候,时间就从眼前溜走了……
休业式一结束,这个学期也告一个段落了,我在如释重负的同时听着儿子的收获——
首先印入眼帘的是一张张奖状和儿子大汗淋漓却又兴奋的小脸。他迫不及待地一股脑儿把奖状陈列在我的办公桌上:写字比赛一等奖;“我画绮园”一等奖;“苗苗杯”作文竞赛二等奖;“百科知识”竞赛三等奖;数学竞赛三等奖;跳绳比赛三等奖;“三好学生”荣誉证书。看着满满的一桌子奖状,我不由得抬头问儿子:“那么多奖状啊,你真棒呀!怎么样,激动吧?”儿子却一本正经地对我说:“我们班的***得的奖状最多了,一共有八张呢,我才七张,不是最多的。不过,妈妈,我应该也算不错了,对不对?”说着,还使劲儿往我身上靠,一副小女儿的撒娇样。我知道儿子说的那个同学,是他们班里非常优秀的一个学生,儿子时不时地拿自己与他比较,所以每次总留有一点遗憾,我觉得这样也很好啊,至少让他知道了“强中还有强中手”,“人外有人”的道理,这次他也不例外,在显示自己成绩的同时,还能看到比自己更好的同学,这也是一种激励吧,我这么想着。
面对成绩觉得分量最重的要数跳绳比赛了。记得上个学期儿子刚学跳绳时的那个笨拙样儿,现在想来还很好笑呢。第一次比赛一分钟跳了84个,觉得挺不错,虽没得奖,但也大大地表扬了一番。这学期一开学,儿子就很努力,每天回家总要跳上几分钟,功夫不负有心人,有付出必有回报,这次取得这样的成绩(135个/1分钟),真的有种心满意足的感觉。可我也不忘提醒儿子不要骄傲,还要继续练习才好。儿子也表示,下次比赛争取拿二等奖,看来他对自己的要求还挺循序渐进的呢。
静下心来和儿子一起分析这些成绩的取得,有进步(“百科知识”和“数学”),也有退步(“苗苗杯”),在肯定成绩的同时,儿子自己也觉得有些地方可以再好一些。看着他的激情在冷却,我有些于心不忍,说:“这么多奖状说明了你的努力,也证明了你很能干,妈妈真的很高兴。但与别人的同学相比可能还有一些距离,对吗?所以我们不能骄傲,要继续加油,争取再好一些,好吗?”笑容重新回到了儿子的脸上,他点着头说:“我知道了,妈妈。我还要再加油。”
在接下来的日子里,当有人问起他的成绩时,当别人夸他聪明时,他总不忘加上一句“我比我们班的***少得了一个奖,我还不算好的,还要加油呢。……”
多么幼稚、天真的儿子呦!不过,他能坦然地面对自己的成绩,不沾沾自喜,同时还能与好的同学相比较,找出自己的不足,从而树立起学习的榜样,这让我释然。 |