因为星星的原因,星妈认识了很多妈妈们,大到学校里的各种群,什么生活群、卫生防疫群、综合活动群、教学教研群、什么微慈善群、亲子派对群。。。小到班级里的群,读书会群、讲座群、某几个童装品牌群、兴趣班群。。。
渐渐的适应了各种育儿小常识及如何与孩子沟通得各种应对办法。。。也习惯性的将这个群的小常识,转发到另一个群。呵呵,每天对着手机近乎于茫茫然傻乐呵状态。
当然也确实获得了行之有效得解决问题的方法。
比如说:星星的数学问题
在这里星妈几乎没有对星星的数学问题做过相关记录,原因很简单,星星的数学几乎为难以启齿的程度,到现在为止数学20以内的加减法还整不明白。只对1+1=2 2+2=4 3+3=6 类似得磨豆腐的唠叨中应答自如。
只要变化一下提问:6+8=?于是便懵在那里,发现手指头数不过来时,声音出齐得低“妈妈,我不知道”
有很多时候,星妈不着急于星星语文、数学的早期培养。当然我们也是做了几册洪恩的幼儿数学,但洪恩的幼儿数学,并没有一上来问你几+几=几的问题。星星做到第五册,思路非常清晰,对于每几排第几号、谁在谁前面、三角形与正方形等等的问题自己做得很自如,既然这个做得没有问题,星妈也就不着急于数学的加减法,相信自然会水到渠成,不要提前拔苗助长了吧。
--------------------------与数学老师的沟通-----------------------------------------
一日,星儿放学。在车里,情绪较低落。星妈这点本事还有,发现异常,问她今天在学校开不开心?
小家伙一五一十得说“妈妈,今天数学老师发卷子,我还没有写完,老师就把我的卷子收走了?”
“那可以跟老师商量一下,说自己还没写完,让老师先收其它同学的”
“我跟老师说了,让她先收XT的,XT的卷子写得满满的,你先收她的吧”
“结果呢?”
“结果老师还是把我的收走了”
“哦,那你还差多少没写完呢?”
“还有第9题、第10题、第11题、第12题、第13题、第14题、第15题”
哎呀妈妈咪呀,,,我的姑娘呀还差这么多道~~~~~秒杀我的小心脏。
“那可能你的速度上有些慢了,下次要快一点写就好的”
“我有的数字写得不好看,我就擦掉了,然后重写了,就慢了”
于是晚饭过后,打电话给数学老师崔老师,沟通星星的数学上课情况,得到的回答还是不错的:星星上课比较认真听讲,可以与老师互动回答问题。卷子的事情,老师的说法是“想让孩子们适应有卷子的这种概念,当然也是针对时间速度不快的孩子是种提示,卷子是不等人的,到了时间所有小朋友都要交上来。如果星星只答了8道题,也没问题,只要8道题都能做对就可以”
与星星说了老师的意见,星星一扫低落的情绪,变得信心足足的样子。
-------------------------------------------------------------------------------------
昨日,星星回家。
“妈妈,今天数学课老师表扬我了”
“哦?”
“我的天,我都不知道怎么说好了,是这样的,一上课,崔老师就说:咱们班有位同学,因为卷子没有做完,感到很伤心,跟妈妈说了这件事情。我一听,这不就是说我呢嘛”
“哦,呵呵。”
“结果老师说我,8道题都做对了。只是速度慢,而且说我学习态度很好”
------------------------------------ 天下没有笨孩子 --------------------------------
还记得滑冰课的飞扬(史家小学)妈妈与我提起过,当然还有佳晗(府学)妈妈,老师并不喜欢一到小学,数学、语文什么都会的孩子。相反老师更喜欢,一开始什么都不会,一教便会的孩子,当然即使一教也不会,也喜欢与老师沟通愿意努力赶上的孩子。
当然在绝没有褒贬之义。。。。只是咱家星星在家里就没教数学、语文之类的文化课程,找个心理安慰吧。
若要说在家里都干了什么,除去练琴、练功外,星爸还见缝插针得教星星外语啦~~~~~都是分类似的:这张图是当时星爸教星星时间概念英文。
星妈最乐意的就是跟女儿做各种手工,当然还是小时候那两下子。这个用可乐的瓶子做得花蓝。平时女儿用它装装橡皮、小笔帽一类得小东西。
然后就是自制的小冰块,在漂亮的容器里装上水,然后剪下各种漂亮得片片。酒到里面,再放入冰箱里,次日拿出,就是一块非常好看的冰块了,最后挂在院子里的树上,很漂亮~~~~~~没有拍照、错过了。做过一个更大块的冰块,星星很兴奋。
星星最喜欢画画了,总是一个人猫在房间里做画一天。一天星妈打扫卫生,发现地上有一只纸飞机,把小飞机打开,发现是一张画作呢。还不错。。。。构图很完整。
嘻嘻,这是星星画得妈妈。。。迷死人了。。 |