如何做好家园共育工作

　　家园共育是现在幼儿园所追求的一种完美教育，随着幼教的改革和老师的思想意识的改变，使幼教工作者意识到：幼儿教育不等于幼儿园教育，而是与家庭社区合作的，综合利用各种资源的一种教育。“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，父母是幼儿的第一任老师”因此幼儿教育必须是家庭与幼儿园密切配合，形成合力才行。家园共育的主要特点是：幼儿园与家庭，家长与教师相互配合，共同促进幼儿发展。那么作为幼教工作者我们每年应该怎么做好家园共育工作呢？
　　
　　首先：我们与家长之间要注重沟通，建立平等和谐的伙伴关系，我们应该与家长随时保持沟通，加强沟通才能更好的处理幼儿的事情，当然我们与家长之间的沟通是要有感情的沟通，我们才能相互的了解，相互交流，相互合作，才能共同教育好幼儿。在沟通当中我们要讲究技巧，比如家长问道他孩子在园的表现，你不能马上就说他怎么不听话，还经常犯错等等，你应该要先说他的优点再说他的缺点，没有哪一个父母喜欢听老师说他孩子的不好，所以我们要掌握好家长的心理要讲究技巧。
　　
　　其次：加强指导，通过家园联系栏像家长宣传科学育儿知识，还可以通过家长培训会教给家长科学育儿知识，比如对孩子过分的溺爱，包办代替，过度保护等这几个方面，如果家长自己不端正态度，一直是这种教育方式，那将会害了幼儿的一生，所以老师应该通过各种渠道教会家长科学育儿，与老师共同教育好孩子。
　　
　　最后：参与互动，真正实现家园共育，我们可以通过亲子活动来增进幼儿与家长之间的感情，增进老师与家长之间的感情，让家长参与幼儿的教学活动中来，参与到幼儿的班级常规管理当中来，参与拟定班级的各中计划当中来，通过家长与老师的合作减少“5+2=0”的教育说法。
　　
　　以上是我个人的观点，在以后的幼教工作生涯中，我也要尽量争取与家长密切合作，使家长有更强的责任意识，使家长能够积极主动的参与，让家园携起手来给幼儿一个更加美好的明天。（幼儿教育）