与家长沟通也是一门学问_幼儿园家园沟通

　　由于性格内向的原因，我一直不愿多说话，但是从事幼教这个职业却又不得不多说话，还要会说话，这可难倒了我，这不是赶鸭子上架吗？去年带大班还好点，作为配班老师，我只需要跟老教师和班主任老师学习技能，至于跟家长交流方面，基本上不用我操心，但是今年不一样了，我担任了小二班的班主任，关于幼儿的很多行为、教育方式必须跟家长交流，我曾想过用微信啊，或者发小纸条的方式跟家长传递信息，但是想了想，效果总不如面对面沟通效果好，我刚开始试了几次，在上午接孩子或者下午放学的时候我会刻意抽出时间来跟孩子家长交流，但是交流的内容也是孩子表现很好，或者不好，打人了，尿裤子了之类的，无法更加深入的交流，因为我不知道接下来该跟家长交流些什么，能看得出，家长也很迫切的想跟老师了解孩子在园的情况，但是都在观望……
　　
　　我决定改变这种情况，这不，周五下午图书馆开放的时间到了，我就赶紧借了一本书《幼儿教师与家长沟通之道》希望能从书中找到一些答案，书中的很多例子都是我碰到过的，比如对班里很调皮的一个孩子管理无果之后，我想跟家长交流，却得不到家长的理解，因为在家长眼里，自己的孩子是最好的，不允许老师说孩子的不是，书中说，这个时候就应该采用先表扬再批评的方式让家长容易接受，因为每个孩子都有闪光点，但是每个人又都不是完美的，我们应该站在家长的角度上为孩子考虑，因为我们要让孩子变的更好，所以才会共同合作，改掉孩子的坏习惯，这样家长就更容易谅解了。我恍然大悟，我觉得这本书对我很有用，我要不断学习，相信不久之后会在与家长交流上有所突破的。