一、 开场白:
1、表示感谢——配合,重视教育,重视孩子。
2、关于态度:带纸笔
二、介绍班级情况
1、人员:两教一保及各自的特点。
教师联系方式:
2、幼儿在园的一日流程介绍:
3、每周课时安排:
上午:整合活动(根据一个主题名称展开教学活动),下午:领域活动,包括五大领域——
健康(环境的适应能力、自我保护能力、动作发展
语言(概括起来就是听与说,包括故事、诗歌、看图讲述、欣赏)
艺术(音乐——歌曲、律动、舞蹈、打击乐、欣赏;美术——画画、纸工、泥工、欣赏)、
科学(数学、科学)
社会(孩子的一些社会性的发展,如自信心、同情心、交往能力,克服困难,责任心的培养等)
主题活动是横向的,关注的是面的宽广,互相之间的联系;而领域活动是纵向的,关注的是学科的循序渐进,从易到难。
另外体育特色活动:阳光体育活动——我运动、我阳光、我健康
小班以游戏为主——体育游戏、民间游戏、室内游戏、自制体育器械活动(以后要多配合)。到中大班时还有体操课程、轮滑课程、跆拳道课程等。
周末活动介绍:
三、小班幼儿的年龄特点分析:
四、小班幼儿要达到的教育目标:
五、几个教育观念的交流:
1)幼儿在园到底学什么?
一节课只有15分钟,幼儿的活动以游戏为主,孩子在玩中学习,玩的得越好学得也越好。
2)“不要输在起跑线上”怎么理解?
只要保护好孩子对学习的浓厚兴趣,以后一定会跑得更快、更久!比赛不看起点,只看终点!
3)只要有心,教育是无处不在的
4) 孩子的自我管理能力 培养
5)孩子的入园焦虑问题
六、需要家长配合的事项:
一)安全方面
1、及时接送,坐班车的要求。
2、车辆停放规则、路线:
3、不带首饰。
4、吃药问题:班级、姓名、药量,服用时间。
5、孩子间的纠纷事件处理。
6、家长的电话联系,变化了务必要及时告知老师。
7、体质上有特殊的一定要告诉老师。
二)生活方面
1、坚持来园,尽量不请假。利于习惯养成,尽快适应集体生活。
2、勤剪指甲。卫生,也是安全。
3、给孩子准备一套换洗的衣服(尿床、玩水等)
4、孩子的着装问题:舒适、方便,有利于孩子的活动。 (背带裤、连裤袜、太紧身的,低腰裤、长筒靴的,衣领上有带子、装饰过多的等等)
5、在衣服、被子等物品上缝上孩子的名字,并告知孩子记住。每周一要穿园服。
6、在家培养孩子的自理能力。
误解:“人大了自然会学会的” 一是孩子在动手时其实就是在动脑,发展孩子的感知能力,手部精细动作的锻炼,不让他做就是剥夺了他的学习机会;二是提升对自己的自信心;三是更好地保护了自己。不用等着老师来穿、来喂。所以要逐渐让孩子学会基本的自理能力。但不要行进太快,小步递进,多鼓励、表扬、多引导,少训斥、甚至打骂。
三)其他方面:
1、成长册的使用
2、家委会工作介绍
3、论坛
4、开学带的物品:毛巾毯,枕头、席子、床罩、一张一寸照,体检卡 |