幼儿园常规家长会后的思考_幼儿园家长会记录

昨天，每学期常规的家长会如期召开了。

第二学期开学已经1个多月，班里的孩子们和家长们在去年一学期的接触交往中渐渐熟悉，有些家长也建立了良好的交往关系。

所以，在这次的家长会上，除了介绍本学期幼儿园的重要工作、活动和班级教学教育工作外，针对班级幼儿的年龄特点与自身发展，我们请班级的每位家长对自己孩子在家的自理能力培养进行交流，也同时请家长们抛出自己的教子经验。

在讨论中，有的家长分析自己的孩子的性格与习惯，给予中肯的分析，也对自己的一些做法进行归纳；有的家长，表达了自己的教学理念，对自己在家庭教育中的侧重点进行阐述；还有的家长，对于孩子不了解、不参与家庭教育，也不能与大家分享。

每个人的家庭都是不同的，所持有的教育观念也不同，有不管不顾吃饱就行的，有溺爱任其发展的，有做好家园配合共育孩子成长的……我想，面对不一样的家长，我们老师怎样对孩子进行有效的教育，与家长的教育观有偏差时，我们老师要怎样把握？我想这也不是我们一个班的现象，会有很多老师有这样的想法。

孩子是独立的个体，我们不去让他们适应社会、学习以后的生存发展，而是要什么给什么？孩子都喜欢的东西，就花钱每人买一个，这样的孩子是给予他“渔”，还是给予“鱼”？也许他们很聪明、高智商，但只有这一点，他能走好以后的人生路吗？