希望这是心灵的对话_幼儿家园合作教育

九畹溪镇幼儿园 张琼英     周一入园晨检时，孩子们自觉的排成一队，新的一天，大家都很兴奋。当站在队伍中的小雨来到我面前时，没有和平时一样大方的回应我的问候，眼神也有些闪烁。我摸了摸孩子的额头：哪里不舒服吗？小雨只是摇了摇头。站在一旁的奶奶开始发话了：“小雨，你自己给老师说，你在家都做了些什么？”面对奶奶突如其来的责问，小雨的小脸涨得通红，惊恐的望着我和奶奶。

看到大家都盯着我们，我示意奶奶先站到一旁等会说，小雨走进教室。等其他的孩子检查完了都进去了，我把小雨叫出来，问起奶奶放假在家发生了什么，奶奶也是一脸的无奈：“张老师，我算是管不住这孩子了，每天一起床就跑到别的小朋友家里玩，叫都叫不回来。今天上学也是这样，要不是我催得紧，我们就会迟到。她还嫌我管她了，在家吼我呢，唉······”看到奶奶不依不饶的架势，小雨低着头，双手不停的揉搓着衣角。在奶奶伤心的絮叨中，我明白了祖孙俩“家庭斗争”的基本情况。

我拉着小雨的手，让她站到我面前来，孩子完全没了奶奶所描述的精气神，蔫蔫的好像等着我和奶奶的“审判”。看到孩子今天收拾的和以前一样整洁，我开始了和小雨的对话：

“你每天穿的衣服干干净净的，谁给你洗的？”

“奶奶。”

“今天的小辫真漂亮，谁给你梳的？”

“奶奶。”

“前几天你带来的故事书，是谁给你买的？”

“奶奶。”

“奶奶从哪来的钱呢？”

“捡垃圾。”

在这里，我不想再次给孩子讲什么关于尊敬老人、孝敬长辈，还有好好学习、自我约束的大道理。面对太多生活在这样家庭的孩子，我感到协调一个孩子与家长的关系远比自己带三十几个孩子还要困难。走进孩子的家庭，倾听家长的心声，了解他们的真实生活，真正开展心灵的对话，也许能帮我们解决这个难题。

放假后，我和园长相约来到小雨的家。我们到达时，家里还上着锁。我想，奶奶一定是带着小雨去学校的几个垃圾屋了。这是她每天必须的工作，她每天接送孙女时总是提着一些袋子。

小雨的家坐落在小山脚下，他们家的土房子夹在周围邻居的楼房中，显得矮小陈旧，其实，我们对小雨的家庭一点也不陌生。年轻就守寡的奶奶一个人含辛茹苦把两个孩子拉扯长大，没想到了本该安享晚年的时候，儿子媳妇在外做工，还要全权帮儿子照顾孩子。由于一家人关系处理的不够融洽，老人还得靠自己捡拾垃圾、种植园田维持生活，孙女是老人的掌上明珠，哪怕生活艰辛，但对孩子是有求必应，照顾得很周到。时间长了，老人心里也有苦衷，有时和旁人聊天就会谈及自己的心里话，儿子媳妇知道后，家庭关系曾再度紧张，媳妇决定把小雨送到外婆家寄养，奶奶就像失去了精神支柱一样，每天在外婆护送小雨上学、放学时跟着他们，和小雨的外婆进行交涉，希望小雨还是回家由自己照顾，有时在院门口看到老师就抓住不放，诉说心中的苦痛。我也劝导过她，管教孙辈不容易，孩子的爸妈应该担负起他们自己的责任，自己上了年纪，正好趁现在放手，适当的时候去看看孙女，处理好家人关系，到时候一切都会变好的。面对我们的劝告，老人很固执，担心孙女在外婆家照顾不好。

如老人所愿，没过几天，外婆就把孩子送回来了。老人喜笑颜开的牵着孙女来幼儿园，告诉我：“孩子说，跟着我还是好一些！”看着老人的一脸的幸福，真希望一切已经烟消云散。

今年春季入园以后，还是奶奶接送孩子，但孩子似乎对奶奶不太依恋了，对奶奶的管教很是反感，有时放假妈妈接孩子过去玩几天，根本不管孩子的作业、习惯，回家后还要奶奶处理一切，奶奶再次感到力不从心了，导致“唠叨病”也复发了。真是家家有本难念的经。

小雨在幼儿园活动中虽然表现平平，但她是个活泼有礼貌的姑娘。也许是受到家庭的一些影响，孩子在家对奶奶也是吆三喝四的不服管教，脾气比老人还大。

在幼儿园日常养成教育中，孩子们都知道在家该怎么做，可孩子毕竟太小，不会控制自己的意念和情绪，任性而为的事情太多了，长期的隔代教育，家庭环境的不和谐致使孩子形成两面性格。

在等待中，奶奶提着大包小包回来了，小雨还在吃着刚买的零食，看见我们，奶奶连忙放下东西，一边笑着打招呼，一边搓手在衣兜里找钥匙开门。迈进这个家，首先映入眼帘的是靠墙堆放的一大袋一大袋的废旧物品，这就奶奶的生活来源。

“早就想接老师们来家玩，可家里······”奶奶欲言又止，我知道她的意思。园长搂着小雨说：“我们知道小雨在家想做个好孩子，过来看看，小雨，你说，是不是的？”孩子估计不太明白，还是点了点头。靠墙的厨灶旁摆放着炉子和一些柴火，老人告诉我们：为了少用电，每天六点多她就起床发炉子做饭，等饭差不多了再叫醒孙女，孩子想吃的老人一定想办法做给她吃。

在交谈中，我们告诉老人：不能无原则的宠爱孩子，那样就会害了孩子的。我们建议奶奶要让孩子早点体验生活，学着感恩回报，生活中也要适当的向孩子“索取”，让她有劳动和情感的付出。

就在我们要走之际，小雨的爸爸妈妈从工地上回来了，带给小雨好几袋糖果，孩子提着糖果高兴的搂着妈妈又蹦又跳。打开大门，满地的堆放着盆啊炉子啊，小雨妈妈一边和我们说话，一边手忙脚乱的收拾起来。说起孩子，妈妈的话匣子打开了也关不上，但总的是批评得多，肯定的少。我们建议爸爸妈妈多说孩子的长处，多让孩子做自己的事情。问及这个假期的一些练习，孩子躲在妈妈背后点了点头，奶奶提来开水往儿子家的水瓶里装水，在一旁连忙说：“好多啦！”

望着升腾而起的水雾，我觉得那就是暖暖的亲情，不仅要捧在手里，还要装在心里，即使没有喋喋不休的絮叨，也有心灵真诚的对话。