如何让家长和我们一起纪录孩子的成长_幼儿家园合作教育

在班级里经常会有这样的事情:小朋友把<<成长档案>>带回家好几天了,到星期五了还没有拿回来.家长都不愿意写,我们当老师的还有什么劲呢?

为此,我有意识地与一些不愿意写的家长交流,了解他们不愿意配合的原因.原来,有的家长认为,自己上了一天的班了,惰性也比较强,有的家长觉得每个星期都要写,写的话就显得过于空乏,有的家长是因为自己文化水平低,字写的不好而不愿意动笔,还有的 家长是因为工作忙而忽视了与老师的交流!

为了能让家长愿意写，我们在家长会上将写的好的片断年给大家听，分析它好在哪里，为什么能引起大家的共鸣等，现在以收获不小哦！

社会进步了，人们的生活水平也提高了，竞争也激烈了！作为教师我接触的妈妈多了，对父母心的理解也似乎由了也有了些微妙的变化：妈妈门年轻漂亮，对孩子的爱也更深了，更周到了，除了让孩子吃好的，穿好的外，有给孩子增加了许多学习优先的原则，幼儿园是否教识字，英语，电脑，计算，别人都开始学了年，我们到时候到了小学洋吃亏的，于是家长就一个劲的给孩子到少年宫包各类的兴趣班，孩子们白天在幼儿园，晚上，周末还要在家长的监督下，学这学那＠＠＠＠＠＠深爱着孩子的妈妈们请你给孩子一片自由的天空吧！