家园共同培养幼儿爱劳动的习惯_幼儿家园合作教育

这个学期，教研组将培养孩子爱劳动的习惯列入计划中。于是，在这个长假前夕，我们下发了一张“爱劳动宝宝”的表格，请家长配合将孩子在假期里的劳动时间记录下来，共同来培养孩子的劳动意识。说实话，之前还有点顾虑家长怕麻烦不愿意配合。但是，今天一上班，就看到班级里的钢琴上放着一叠表格，那都是孩子们来园时交过来的。呵呵，看来大家都没忘记！

当我翻看着一张一张的表格，心情也慢慢地随着惊讶变为感动、敬佩。一幅幅温馨的画面慢慢地展现在我的眼前——小小的人拎个大大的垃圾袋帮助爸爸妈妈倒垃圾、稚嫩的小手学习叠衣服；开饭了，帮忙分碗筷，还给爸爸妈妈、爷爷奶奶盛饭；客人来了，赶紧倒水、拿水果，热情招待；还有的小朋友跟着大人去田里摘豆、剥豆子，那些豆子一定格外香甜……“五一”节，周左宜小朋友的叔叔结婚，她就帮忙做这做那，俨然是一个小大人！在这个假期里，好几个小朋友都开始独自睡一个房间了，而且学着自己整理房间，自己洗袜子、内裤，他们的潜力真让人惊讶，而他们的能干也让人赞叹！

点儿妈妈说：“感谢幼儿园老师的点点滴滴教育，使孩子的劳动习惯有了很大的进步……”的确，教育孩子要靠家园双方的共同配合。我有理由相信，我们的孩子一定能拥有健全的人格和美好的明天。