晨曦,初看到这个名字,心头一阵温暖,好似阳光洒进心田。而第一次看到这个女孩子,却感受到她的羞涩,朴实。她总是微微低着头,露出淡淡的微笑。数学课上,她把头抬得高了些,眼睛斜着看过来,却是一动不动的。我知道她是在认真听讲呢,希望收获到更多的知识。认真的态度令人感到欣喜。
可是她的小手总是举不起来,作业也总要拖到最后才勉强上交,接着是连续几次的订正,令人担忧。我试图走进她,走进她小小的世界,想通过实际行动帮帮她,让她变得更自信,更开朗。课堂上我开始多关注她的反应,鼓励她回答问题,而她似乎仍旧沉静在自己的天地中。正发愁时,班主任老师说想去孩子家进行家访,我看到希望了,想着能否在家访中有新发现呢。
事实上,一次家访,的确改变了我对晨曦的认识,那是一个如此懂事的,独立的,积极乐观的阳光好少年呀!由于孩子家不在市区,晨曦爸爸考虑到我们找起来不方便,就开车接我们过去。一下车,只见一张可爱而真诚的小脸蛋儿在朝我们微笑呢,让人心里暖洋洋的。待孩子领我们参观完自己家后,一起围坐着了解情况。晨曦父母对孩子非常重视,但由于创业初期,工作繁忙,在孩子身上花的时间少了些,学习上的关注有待加强。边说着,孩子主动过来给我们添水,还热情地招呼我们吃水果。如此的乖巧和懂事,和教室里那个害羞的女孩截然是两个人。话题自然引到了生活中的晨曦,而父母的一番话更是让我们眼睛一亮。原来这个二年级小女孩非常独立,会洗衣服,会独自学习,独自睡觉,她尊老爱幼,她大方得体,懂得谦让,懂得感恩。这都是她的优点。晨曦,你应当是自信的,应当值得大家学习。我们肯定了晨曦,并给以切实的鼓励。临走前,孩子还带我们看了她的小房间,真是很窝心的女孩子。 1 2 后1页 |