在需要时家园联系可以随时进行_幼儿园家园沟通

晚上七点多的时候，正陪儿子做作业，忽然听到手机响，一看是铭铭妈妈的电话。铭铭妈妈反映：这几天，发现铭铭语言发展不是很好，说话时总是支支呜呜的，有时好像又有点不连贯，有时又好象一句话不懂怎么表达似的，她表示有点着急。我问：“那你以前觉得有这样的情况吗？”她说：“以前好象还好，就是这一阵，特别是暑假班后，可能我忙于他爷爷开刀的事，少于沟通了。”我说：“那我也注意观察一下。”她显得很着急，一直说孩子笨，话也说不好，问我有什么好办法。

她说的时候我首先在自己脑子里过了一遍，先分析了一下，其实铭铭是个很乖巧的男孩子，小班的时候有点胆小，经过老师的鼓励和引导，已经进步了很多，现在的他也懂得如何跟伙伴相处，下课后也经常跟小朋友们玩的不亦乐乎，这究竟是怎么回事呢？于是乎我们俩在话筒里聊起了问题症结。

我说：“那我也帮忙多替他训练一下，让他多有说话表达的机会。在家中你们也要多鼓励他，不能老打击他的自信心，其实你家铭铭很聪明的，小制作、小手工、练习啊都完成的很好的，和小朋友交流也蛮好的，在班里也是表现比较突出的一个小男孩，你要尽量给孩子自己表达或者锻炼的机会。比如说，妈妈刚才没听清，你能再说一遍吗？或者说宝贝你想好了再说，慢慢说等等，这样让孩子多说话，找机会说话，这样进步也会很快的。” 铭铭妈妈说“噢！”“对了，你以后千万不能打击他，说他诸如笨啊没用啊的话，这样他就会怕说错而更不敢说了。” 铭铭妈妈笑着说：“我就是急死了，才这样说的。”我又接着说：“再急，你也不能在孩子面前表现出来，要慢慢找出问题症结所在，或者早点对我说， 1 2 后1页