上小学二年级时,我迷上了语文老师念诗的声音一一细细的,略带沙哑,还有些忧郁。放学后我不想马上回家打猪草,总喜欢去老师那里听她念诗。“冻蕊凝香色艳新,小山深坞伴幽人……”老师侧身靠在窗上,看着远处隐隐的青山,幽幽念道。她告诉我,这首诗的名字叫《梅花坞》。我没见过梅花,老师便用铅笔画了一朵给我看,还告诉我梅花有白色的,比梨花更白更香;有红色的,比桃花更艳。
有一次,老师念完诗后流泪了。她用一块白手帕拭泪,姿势非常优雅动人。我没有手帕,从来都是用袖子抹眼泪和鼻涕,但从那天起,我决心攒钱买块白手帕,还悄悄地打听了价钱:一块五。
攒钱的日子是愉快的,拿到新手帕的那一刻是激动的。买到手帕以后很长时间,我都舍不得拿出来用,只是在没人注意的时候拿出来看看,还悄悄练习老师擦泪的姿势。
那天,我的铅笔芯断了。我没有卷笔刀,只有一片锈迹斑斑的刀片。当我使足力气削下去的时候,铅笔上没有落下木屑来,因为刀片直接划到了我的手指上。当时,我的膝盖上正摊着那块新手帕,血很快滴在了手帕上。我的泪“刷”地一下了流出来,不是为了手上的伤口,而是为了那方洁白的手帕。
后来语文老师来了,带走了我和我的手帕。她帮我包扎好伤口,洗干净脸,看我还在不停地抽泣,就对我说:“勇敢一点,很快就会好的。”“可是……可是我的手帕。”我拿出手帕给她看一一左下角沾了血迹,约有七八个血点,难看极了。老师微微一笑,拿着手帕走到桌边,把手帕铺在桌上,用她批改试卷的红钢笔勾画了几下。等她再拿给我看时,手帕上赫然出现了几朵梅花,红艳艳的,漂亮极了。
“遇到难处的时候,不要哭,要想办法。”老师用温柔的声音告诉我。
“遇到难处,不要哭,要想办法。”我把这句话记在了心里。后来,当我不小心挂破了衣袖的时候,没有缝上一块难看的补丁。而是按照老师的思路,用白布剪成一只小兔,缝在破了的口子上;当我用心画就的水粉画被清水弄糊了一大片时,我就在那模糊的地方画上山水,开始画好的几树桃花便生在了青山绿水之间,一幅没有预期的画就这样诞生了。
我想,我成功解读了老师的话一一生活总是会对有心人微笑,拥有一颗慧心,就可以化坎坷为机遇,化腐朽为神奇。
传染
一个乞丐,睡在冰冷的大门边,挡住了水果店的门。
店主走到乞丐身边,让乞丐睡到别处去。乞丐似乎没听懂,继续躺着。店主生气了,说乞丐是装的,有手有脚,为什么不能自力更生,说不定就是职业乞丐,欺骗咱们这些善良人。
早晨正是菜场最繁忙的时候,不少人听了店主的话,便站在门边,数落起那乞丐的不是。
乞丐有些害怕,用一条破毛毯裹住自己,头深深地低着。
第二天早晨,下起了毛毛雨。一个早起到菜场买菜的老人,看到睡在地上的乞丐。
老人问:“你冷不冷?”
乞丐不说话。老人用手摸摸乞丐的手,说:“这么凉,罪过罪过。”
老人一路小跑着回家拿来一堆旧衣裳,说“我儿子的,你可以穿,千万别冻出病来。”
此时进出菜场的人也很多,仍有许多人围过来看,都说这乞丐可怜,他们纷纷把零钱抛在乞丐的面前,一会儿地上就是白花花的一片。
这个世界上许多东西可以传染的,恶传染给恶,善传染给善。 |