踏上幼教岗位已经一年半载，时间过的飞快，我也从一名毕业生转变成一名幼儿教师。看似简单的工作，却渗透着许多学问，有待我去探究。一年半的工作经历，让我感受到身上肩负的责任，想努力把眼前的孩子教育好，是一门非常大的学问，觉非凭一己之力可以完成的，所以教育好孩子离不开家长的支持，一个班级的管理及孩子的教育更离不开家长的参与和配合。著名的教育家陈鹤琴先生说过：“幼儿园的教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须家园两方面结合方能取得充分的功效。应主动与家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。”所以家园共育在幼儿园教育工作中有着非常重要的地位。现在我来谈一谈我班是如何开展家长工作的。
1、利用空隙时间多与家长联系。
我经常利用家长到园接送孩子的时间与家长交谈有关教育孩子的情况,向家长反映问题,提出要求,商讨解决的方法。虽然处在农村，但是还是有许多父母和年轻的爷爷奶奶比较重视对孩子的教育。我时不时地与他们聊上几句：“今天他做作业做的很不错，全对！”“他很聪明，在课堂上总是举手发言”当听到自己的孩子有了进步，家长心里肯定很开心，一切的疲劳烟消云散。这种谈话,时间比较短,但是效果还不错。因为现在大多数父母工作都很忙，没有时间与老师进行较长时间的谈话，所以我认为利用空隙时间多与家长联系是个好办法。例如：我班的晏焱翔小朋友是新转来的，对于陌生的环境一开始他很不习惯，以至于上课不专心，做什么事情都很慢，特别是剪纸，别人剪好了，他才刚起个头。 1 2 3 后1页 |
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发表于 2016-7-13 22:51:52
