家园有效的沟通有利于幼儿的健康发展,同时也有利于教师及家长教育水平的提高。在教学活动中要尊重幼儿,以幼儿为重心。同时保证教师的主要精力能用来引导孩子,现结合实际情况,对蒙班的家园沟通制定出以下模式:
1.(三月,六月,九月,十二月)与每位幼儿深入的谈话活动及家长会
(1) 谈话活动中教师可以更加深入的了解每位孩子的心理活动。
(2)也可以帮助幼儿在一定范围内学习运用语言与他人进行充分交流,真实表达自己内心活动。
(3)在活动中教师要针对谈论主题引导幼儿说出自己想说的话及真实感受。
(4)随着交谈的不断深入幼儿语言的信息量会不断加大,思路会相对开阔,想像力会不断丰富。
(5)教师要根据幼儿的个性特点设计谈话主题,做好记录
(6)对每位幼儿的谈话活动结果。
(7)年龄小的幼儿(2岁左右)要写出当月幼儿的进步点及家长需要配合建议点。
(8)月末组织家长会,沟通本月谈话活动情况等
2.(一月,四月,七月,十月,)每个孩子一篇优质案例分析及月末公开活动(如:舞台表演或公开课或亲子活动)
(1)教师要细心观察幼儿,根据观察到的内容进行分析,给出合理建议,请家长配合园里做好幼儿的教育工作。 1 2 后1页 |