家访是教师走入幼儿心灵、走进幼儿家庭,实现家园共育的又一有效途径。我们幼儿园的老师连续三天进行了家访。三天来,天公很作美,天气不是很热,太阳也不是那么地火热,我们在天公公的照顾下,不能说收获多多,但可以说是幸福多多。
热情的奶奶:一走进赵煜成小朋友的家,赵煜成的奶奶又是倒茶,又是切西瓜,热情地招待我们,还连声说“老师你们真是辛苦呀!”相互交流孩子的表现后,临走时,赵煜成的奶奶还要去抓两只鸡给我们,说是自己家养了很多呢,推了好一会儿,最后我和姚老师还是像逃一样地逃走了。
两个心怡的爸妈。当黄心怡爸爸带着我们去他家的路上时,我接到了杨心怡妈妈的电话,说今天不在家(因为事先打电话没联系到),明天请我们去她家,正说着,在一家网吧的门口却碰巧看见了正和我打电话的杨心怡妈妈,原来这网吧就是杨心怡妈妈开的,于是我们就在网吧里和两个心怡的爸妈进行了交流。
好客的舅妈:王一格从小就在外婆家长大,爸妈都在忙着自己的事业,所以我们家访的地点也就是一格的外婆家了。我们去时,正好一格的舅妈也在,于是我们就和舅妈进行了交流,看得出来,舅妈对一格是照顾有加,教一格画画,给一格讲故事,把一格当成了自己的孩子一样。快到中午了,好客的舅妈还一定要留我们吃中饭,最后姚老师推说家里来客人了才离开了。
让我感动的金晶:因为金晶爸爸说金晶和奶奶一直在家的,所以我们没有打电话就直接去了,可是很不巧,撞门上了,我就和金晶爸爸打电话,金晶爸爸说她们可能去街上了,他自己又在上班不能回来,我们只能说改天了。没想到,到了晚上,我接到了金晶爸爸的电话,说金晶一定要给老师打电话,“老师来看我是想我了”,电话那头传来了金晶的童声“黄老师,今天我和奶奶去街上了。”“黄老师,你明天再来我家好吗?”“黄老师,什么时候才能上幼儿园啊,我都想你了!”几句简单而又充满孩子心声的话语,直说得我感动不已。
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这就是我们农村的家长和孩子,热情中带着淳朴,好客中带着真诚,天真中让人感动。家访,突出了我们农村教师的幸福所在! |