孩子们刚上幼儿园,难免会想家,会闹情绪,开学头几天,我班想家哭闹的孩子特别多,两个星期过去了,孩子们的情绪也逐渐稳定了下来。
原来哭得最凶的浩浩小朋友,我们三个老师都抱不住,一边哭一边拼命地跳,把鞋子都跳坏了,这几天已经不再哭闹了,只是嘴里不停地念叨着“爷爷来吗?”老师说“来的”,他就会说“哦”,一天会问上几十遍,看到浩浩不哭闹了,他爷爷高兴地告诉我们:“我还以为他会哭上几个星期呢,没想到他会适应得这么快,今天我还故意说,我们不去幼儿园了好吗,他还不肯呢!”我们三位老师听了,都为浩浩爱上幼儿园了而感到高兴,。
家辉小朋友长着一张可爱的小脸蛋,圆头圆脑,大大的眼睛,不时地忽闪着,总好象在想着什么,别看他个子不大,哭起来还真是了得,简直就是一个大嗓门,一哭起来整个幼儿园都会听到,而且他还很会挑时间哭,开始午睡了他要哭,午睡醒了他也要哭,一边哭一边还总吵着说:“我睡不着,让奶奶到幼儿园来,下面的门关上了吗,奶奶来了进不来怎么办?”他的哭声一出现,其他的孩子也就都不能睡了,所以,我们总要想着法子让他停止哭。下雨的那天,他又大声地哭着问我们:“奶奶拿伞了吗?淋到雨了吗?”对他说没淋到雨,他就是不相信,最后,我假装给他奶奶打了电话,他才放心地睡着了。
长得胖嘟嘟的舒怡小朋友,特别的依恋妈妈,刚来时,总要让老师给她妈妈打电话,我拿起手机,假装摁了几下,你猜她怎么说?她说:“老师你骗人,你要真打的呀。”看,这招骗得了别人却骗不了她,看着人小鬼大的舒怡,我真是又好气又好笑。不过,现在的她,不但会安慰自己还会安慰他人了,看到有人哭,她就会说:“妈妈会来的。”
不同的孩子有他们不同的想家的哭闹表现,圆圆的问题是:“老师,妈妈来吗?”冰冰喜欢抱一抱,他经常说的一句话是:“老师,抱一下。”只要老师时不时地抱抱他,他就会不哭也不闹了,也许是老师抱住他,就让他有了安全感,也让他找到了家的感觉。
看着孩子们一个个喜欢上幼儿园了,喜欢老师了,我们三位老师都打心眼里高兴。每天早上,我们从家长手里接过孩子,孩子能和家长说再见了,虽然,有部分孩子还没有和老师打招呼的习惯,但是,我相信在我们老师和家长地共同努力下,孩子们一定会有更好的表现,愿我们的孩子一天比一天快乐,因为幼儿园是我们师幼共同的家。 |