浅谈幼儿教育之新幼儿入园_幼儿园新生入园入托

随着时代脚步的大踏步迈进,现代化工业和高科技的高速发展。加之计划人口的失调,劳动力明显过剩的当今中国,就业找合适的工作已是一件很让人头痛、操心的事。家长为了使自己的孩子聪明活泼，具备各方面知识和良好的素质以至于在今后的人生道路上过得幸福快乐，成为生活强者，所以对子女寄予了更高的期望和要求。为此幼儿在妈妈的肚子里就进行一系列的胎教，不到两岁就开始进行幼儿园的集体教育。让幼儿尽早接受启蒙教育，为家庭解决后顾之忧。幼儿提早入学无疑给幼儿园老师增加了更多、更大、更细致的工作压力。在工作压力加大，任务加重、难度加高的情况之下。幼儿园老师和家长应该怎么样做好新幼儿入园的思想和工作呢？

一、作为老师首先要树立正确的思想道德观和良好的服务态度，对幼儿要有“母爱之心”，视幼儿如同已出，始终把良好的心态，实施在自己的工作中，履行好自己的责任和义务。

二、一个两岁的幼儿从一个充满爱和优越环境的家庭生活小圈子里走进一个完全陌生的大家庭后，幼儿具有两种心态；一种是从心理上产生一种恐惧感，不愿意接受陌生人，情绪不稳定容易冲动。以自我为中心。另一种是幼儿对新鲜事物和周围环境、身边的小伙伴又充满浓厚兴趣和好奇。幼儿情绪不稳定其最大的表现就是‘哭’和‘闹’。针对幼儿同时具备的这两种心态，幼儿老师就必须把握好分寸，首先以饱满积极热情的态度接待幼儿。对幼儿予以微笑拥抱、抚摸安慰、关心帮助、不厌其烦给予他们亲人般关怀，让他们能尽快亲近于老师，从而把幼儿的情绪从对父母家人的那种依恋的状况下诱导出来。利用他们的好奇心以新奇的物品、新鲜的事物、滑稽可笑的动作吸引他们的注意力。（例如：敲鼓、弹琴、做小丑、唱歌跳舞、给玩具娃娃治病打针、与适应能力快的幼儿作互动游戏、假装给父母打电话、分发幼儿小玩具、给幼儿食品等、、、、、、）。使他们的情绪慢慢地得到稳定。然后进行合理切实可行的心理教育和科学教育，给予他们良好的生活照料和护理。在寓教于乐中按幼儿教育大纲要求授予他们各方面知识。让他们感觉幼儿园就是他们的第二个家。

三、幼儿老师要给家长和幼儿树立一个良好的形象，热情礼貌接待家长，使家长感觉他的小孩交给老师他放心、舒心。要具备和不断提高自身各方面素质和业务水平。认真正确授予幼儿各方面知识。掌握每个幼儿的生活习惯和性格特征。经常与家长交流沟通，让家长了解自己孩子的优点和不足之处。对性格差异很大的幼儿要进行特殊耐心细致地教育和处理。不能急于求成，要循序渐进。 1 2 后1页