绘画是幼儿用笔在纸上通过构思想象、设计造型、看色画图等手段,表达自己美好愿望的一种形式,要想让幼儿掌握一些绘画方面的知识和技能,首先得让幼儿对绘画感兴趣,让幼儿在快乐中绘画,发挥他们的想象能力,培养他们对客观事物的感受力。
在绘画活动中,幼儿不同的年龄阶段有不同的绘画特点,涂鸦期幼儿有明确的绘画目的,给他们一张纸、一只笔,就会涂涂画画,这是孩子的天性,对孩子的乱涂乱画,教师不但不能随便责怪,还要采取(jy135幼儿教育 www.jy135.com)积极的态度,多给予鼓励和表扬,要为幼儿创设一个轻松愉快的心理环境,比如:幼儿拿笔在纸上一圈一圈地乱画,他自己也不知道画的是什么?这时教师可以告诉他:“画的真好,再多画几圈,就像妈妈的毛线团一样,真漂亮。”幼儿听到赞扬后越画越带劲儿,为幼儿形成情绪上的兴奋,使他们的身心才会处于最佳状态,才能激发出创造的动机,这样幼儿对绘画的兴趣就会越来越浓。 |