幼儿心理健康教育个案分析：玩“小鸡鸡”_幼儿性教育

存在问题：最近发现每次午睡上床总喜欢偷偷的把手伸到裤子里玩他的“小鸡鸡”。

问题分析：

**是小班下学期入园的，在小班时从来没发现他睡前有这个习惯，所以不知道是从什么时候起养成的习惯。

效果与措施：

在网上和育儿书上搜集了一些有关这方面的知识后，与家长沟通，在傍晚离园接孩子时，将**睡前的这一习惯告诉了家长。询问家长晚上在家睡前有没有发现这一现像。**的奶奶说，有时也看到了没当回事，寻思小男孩子都喜欢玩几下扯几下自己的“小鸡鸡”只是没想到会养成习惯现在玩得这么频。 于是我将孩子这一习惯的不雅及对身体健康的危害简单的对她说了。然后给家长提出一些建议，我们家园都要正确的认识孩子“摆弄生殖器”行为 。 例如，您看到他玩弄他的小鸡鸡，如果采取怒斥“不许动！真脏！“羞 ” 死人”来阻止，或用手强制拉开，甚至打孩子的处理方式，会令孩子从小形成一种错误观念：生殖器是脏的，见不得人的，摸不得的，所以凡是与生殖器有关的活动是要抑制的，否则会受到惩罚。其实，幼儿摆弄性器属下意识行为，其理由与咂手指头相同。培养孩子养成良好的行为习惯，帮助孩子养成良好的卫生习惯和生活习惯也是很重要。包括： 手纸的使用方法、擦屁股的方法等。比如，女孩子擦屁股必须从前往后擦， 而决不能弄反了，否则会引起性器官的炎症；男孩子不能用刚玩过玩具的手去摸小鸡鸡，不以显露和玩弄生殖器作为玩耍和逗乐的手段，以免“伤 害”这个“最重要的地方” 。 幼儿天生的好奇心是难能可贵的，对“小鸡鸡”的好奇当然也不例外，我们教师和家长都应坦然面对，无须回避。而且，还应把它看成是进行性教育的好机会，不能用伪科学去蒙孩子，更不能严厉斥责，要用科学的严谨的方法教育孩子， 给孩子一个良好的学习机会。