学习知识和开发孩子智力不能等同_幼儿智力思维开发

记 者：很多家长对家庭教育的理解就是开发孩子的智力，而对开发智力的理解就是教孩子读书、识字、做习题等文化知识。您觉得这样的智育对孩子能起作用吗？

　　王宝祥：与学校教育相比较，家长若以教孩子读书、识字、做习题等文化知识为家教的主要任务是没有什么优势的，也是不会取得多大成效的。因为，一般家长不是专门的教育工作者，对教育的规律、方法不会有太多的认识，更不会有什么研究。教孩子学知识、学文化是老师的事，他们学这一行，干这一行，经过实践，有很多教育教学经验，知道其中的规律，能起到好的效果。而家长没有这方面专业知识的培训，没有这方面经验的积累，仅仅凭借自己的一知半解就想当好孩子的文化课老师，那自然是越俎代庖——费力不讨好。

　　记 者：很多家长都信奉“智力开发越早越好”“不能让孩子输在起跑线上”这样的广告语，他们对孩子的智力开发舍得投资，舍得下工夫，使孩子早早地就背上了学知识的包袱。他们这样做有意义吗？

　　王宝祥：“智力开发越早越好”这句话本身没有错，孩子的智力是越早开发越好。但是，孩子的智力发展是有规律的，家长若不懂教育规律，不懂孩子智力的最近发展区，不顾孩子的年龄特点和自身发展状况，拼命地给孩子灌输一些“知识”“学问”，一味超前学习，盲目开发，幼儿园学小学的知识，小学学中学的知识，这对普通孩子没有那个必要，很可能还是有害无益的。 1 2 后1页