幼儿园教育随笔：插队的小纠纷

　　星期二的下午，我还是像以前一样在大二班开展完区角活动以后，让小朋友去排队洗手准备吃午点，就在我在外面组织其他的小朋友去排队时惊人的一幕出现了，两个小朋友打起来了，你一拳我一拳的还边打边说让你插队，让你插队，老师喊你排队你不排，还来我前面插队，另一个也边还手边说要你管，爱管闲事，我赶紧上前把他俩拉开，让生活老师组织其他幼儿排队洗手，我把这两个小朋友带到一边，让他们站在我面前我蹲下身来问说说怎么回事？两个争先恐后的说，我赶紧喊停，我说你们现在老师喊谁说谁就说，一个一个的说，当他俩说完话我总算明白是怎么回事儿了，我问他俩插队是不是乖宝宝，插队的小朋友说不是，我又问动手打人是不是乖孩子，打人的小朋友说不是，我再问你们俩觉得自己今天的行为是对的吗？他俩异口同声地说不对，我又问他俩那你们为什么不对？一个说我不该插队，一个说我不该打人。哦！原来是这样呀！你们太棒了！能够认识自己的错误，那知道错了要怎么办呢？他俩就赶紧互相说对不起，并握手拥抱，牵着手开心的说老师我们现在是好朋友了，我们要去洗手，一蹦一跳的走向卫生间。
　　
　　就这样这一个小纠纷就这样解决了，当孩子之间发生小纠纷、小矛盾时，老师不要只会一味的去责骂，以成人的眼光、成人的角色去解决问题，要学会蹲下来与孩子交流，给他讲道理，这样才更有教育意义。（幼儿教育）