一路走来，老师为你感到骄傲

　　陆小俊小朋友由于年龄的关系，九月份就从小班直接升到大班来了。跟同班的小朋友相比，比别的小朋友整整少上了一年的幼儿园。刚开始的时候，好像有点不适应。总是静悄悄的一个人坐着。不和其他小朋友一起玩，甚至有个别小朋友主动来跟他一起玩耍，他也对人家不理不睬的。老师跟他说话，他也总是面无表情的，不理不睬。
　　
　　给他们游戏材料，让他们自己进行操作的时候。大多小朋友都喜欢和同伴一起合作完成，在操作的过程中分享自己的经验，以及把自己的想法告诉同伴。然后共同商量着操作出各种美观的模型。唯独陆小俊小朋友的表现与众不同，他总是自己一个人去玩、去操作和去完成。
　　
　　针对这一情况，我和本班的张老师一起交流。希望帮助和改变陆小俊小朋友的现状。于是我们利用一切机会，抓住一滴一点的时间与他交流。同时，也想尽办法让我们班的小朋友们主动的去和他交往。当他有一点点进步时，立刻给予表扬。
　　
　　经过上学期的努力，上学期期末的时候。陆小俊小朋友的变化很大，已经逐渐能够与主动和他交往的小朋友玩耍了，老师和他说话时也能够从容的回答了。这个学期，通过我们不懈的努力和他积极的态度。现在他已经成了一个活泼开朗、乐于助人、积极主动与人交往的孩子。
　　
　　看到他一步步的走来，我的内心是激动的！我的心情是欢愉的！我的感受是无以言表的！总之，一句话：“一路走来，老师为你感到骄傲和自豪！”（幼儿教育）