孩子的语言稚嫩童真_童话精选

孩子的语言稚嫩童真，听者有时会会心一笑，有时也能发人深思。活泼，爱模仿的年龄，有时也会成为老师的另一面镜子。和他们在一起，更多的是引导，而不是一味的言语灌输，是轻松，愉悦的环境一起生活，而不是高压高控，给孩子更多自由的空间，更健康舒适的环境。同他们一起成长，享受那一份属于童真时期快乐的旅行。享受那一份幸福。
- 户外活动后回教室，正喝水时，玮玮摸了摸头发：”何老师，我的头发是热和的”^o^
-一天，熊熊妈妈送熊熊上幼儿园，正在吃饭的小牛牛说：”何老师，阿姨戴了眼镜““她为什么戴了眼镜”“因为她是瞎子”?_?
汝汝长挂在嘴边的一句话：“爸爸就是一个大懒虫，天天睡懒觉”。其实爸爸每天都很辛苦呀！
多多长挂在嘴边的一句话：“没电了，没电了，不能说没电了”
一天，sweety问星星组的小朋友，“贝壳和小牛牛谁是美女”众男生说“小牛牛”，这时贝壳拉着旁边的小男生激动的说“我是美女，我是美女。”
一贤：“我是变形金刚，嘿，哈、铠甲勇士变身……”一天要变多少次阿！打架的动画片不能看。
一天，故事阅读《水果宝宝去旅行》“除了西瓜爷爷，苹果宝宝，梨子宝宝去旅行了，你们猜猜还有谁？这时大牛牛掏了一颗鼻屎，对旁边的小朋友说：“你看，草莓，草莓”。因为有很多听课的老师，大牛牛这次又火了。
一天，绘本阅读《小男孩抓熊》“你们想一想是彩色的山高呢？还是蓝色的山高？”艺涵说“彩色的”“从哪里看出来的”“你看嘛，你看那条线”观察真仔细呀！
一天早晨，幼儿入园，大牛牛一进门很神气的说：“你们看，你们看，我有泡泡糖，不给你们吃，不给你们吃。”动作之神奇，亲你是在给谁看呢？
姚诗嘉：“老师，你看，他在玩水；老师你看他在玩玩具，老师你看他把水倒了，老师你看他没好好吃饭，老师你看……”宝贝儿，观察很仔细的小朋友以后都很聪明哈。不过他没好好吃饭，你也没呀。
一天午睡，明远说：“何老师，你们中午吃什么，”“好吃的”“什么好吃的”“我也不知道，厨师叔叔做的”“那你为什么不自己做呢”“因为，这一整天我都要和你们在一起，没时间”“那你现在回去煮嘛，我自己睡”亲，你什么时候自己一个人睡着过。
汝汝“老师，我要你喂”“可以，你先吃着”这时皓皓马上抬一把椅子，：“老师，你坐吧”^o^幸福
“哇哇哇……”一阵哭声，瑞瑞怎么了，“森森压着我手了”“疼不疼，怎么压到的”“屁股”森森，你是有多不小心呀。都要注意安全。
喝水了，小牛牛向来动作慢，给她添好水后，：“何老师，你也喝水吧”“好，我去拿杯子”“我们比赛吧”才把水添好，牛牛就很神气的说，“我喝完了，嘻嘻嘻嘻”亲，是你动作快了，还是你动作快了。
“小男生排节目，小女生抬小椅子去图书角看书”佳佳自发的又开始点名了，像模像样的，“玉言”“到”“萌涵”“到”……“何老师”“到”。居然也被点名了^o^^o^.。
班上小男生喜欢把积木全部抱在自己面前，也不能玩，就看到一桌人，一人抱一团还不停的想去抢一点。看不下去了，就抬了张椅子坐他们旁边，“好不好玩”“好玩”“需不需要我帮忙，你看一人抱一团又不能玩，又拼不了城堡，搭不了火车，都放中间，拿一个玩一个”这时艺涵突然说了一句“是不是就是打麻将一样，拿一个用一个”。只能说家庭环境也重要。