学龄前孩子本体感的差异测试及训练方法_幼儿智力思维开发

孩子学习的好坏和学习效率的高低，很大程度上取决于学前期孩子的一种“不为人知”大能力——本体感。

　　 测试：您的孩子出现过这些情况吗？

　　请回想一下，在日常生活中，您的孩子出现过这些情况吗？

　　1、穿脱衣服、扣纽扣、系鞋带时，动作缓慢、笨拙；

　　2、顽固、偏执、不合群，孤僻；

　　3、吃饭时常掉饭粒，控制不住口水；

　　4、说话含糊不清，发音不佳，语言能力发展缓慢；

　　5、懒惰、行动慢，做事没有效率；

　　6、不喜欢翻跟头、打滚或者爬高；

　　7、上幼儿园后仍然不会洗手、剪纸，以及自己擦屁股；

　　8、上幼儿园(大班、中班)后还不会用筷子、拿笔、攀爬或者荡秋千；

　　9、对小伤口特别敏感，过度依赖别人；

　　10、不喜欢玩积木、组合东西、排队和投球游戏；

　　11、害怕爬高、走平衡木；

　　12、到新的陌生环境很容易迷失方向。

　　如果孩子经常出现上述现象，您也许会很自然地认为这是因为孩子运动能力差或者语言发展迟缓，但实际上，在这些现象的背后，隐藏着一个不为人知的大问题——本体感差。虽然它于对您来说，可能比较陌生，但它却确确实实地影响着孩子的生活和他将来的学习。 1 2 3 4 5 后1页