加深幼儿对中班学习的认知_幼儿园教师教育随笔

今学期幼儿已经上中班了，不再是以前在小班学习的少了，到了中班，每个幼儿都要用积极乐观的心态，去学习，感知学习带给幼儿的乐趣。
　　在中班，幼儿开始学习对图形的认知，特征以及图形的不同，学习的课程也比较让幼儿动脑，怎样让幼儿懂得用图形拼搭的动手实际操作去完成制作的美感，每一个拼搭的图形都是由幼儿，用自己的想象（jy135幼儿教育 www.jy135.com）力去进行制作的。比起在小班时的他们来说，到了中班确实比较复杂，数学知识的内容也有所增加，比如数字的认知，以前是让幼儿们从1—20唱数，现在增加到了1——50点数，每个幼儿也都在不断的成长，不断的进步，动手制作，美工的制作与绘画，折纸，语言课的学习，都让幼儿对学习充满了认知感，让幼儿了解了学习的重要性，在学习的过程中，幼儿们自理能力也有了很大的提高，基本上都能自己动手做了，进入中班每个幼儿进步很大，成长很快！