读《指南》有感_幼儿教师读书随笔

　　                                                                  稻田幼儿园   尉璇
　　
　　最近几天利用休息时间读了一下《指南》，说实话，参教之前，关于幼教的书读了不少，可唯独没读《指南》，这次读了之后，我才知道没早看《指南》是多大的损失。
　　
　　刚刚参教的我求“胜”心切，不管孩子喜不喜欢，我都依照自己的想法自己的意愿去教授孩子，往往得到的效果不尽人意。对此，我也郁闷不已，知道前几日，经验丰富的李老师告诉我：“你该读一读《指南》了。”这我才拿起这本书来。
　　
　　拿起来就不想放下了，书中的内容全部根据孩子的特点、性格、发展、教育展开讲述。这本书对我受益匪浅，读完之后，我才发现自己的上课方法是有多么的不对。我完全忽略了孩子的感受、想法，没有把孩子的意愿放在第一位；更没有着重发展孩子的语言表达能力，只重视孩子的保教效果。（jy135幼儿教育 www.jy135.com）读完这本书，我才知道，保教效果成绩的好坏只关乎一时，而孩子语言表达能力的培养关乎一辈子。
　　
　　我意识到自己的错误后，及时改正，上课依照孩子的兴趣进行引导，而不是强行灌输；重点发展孩子的语言表达能力而不是儿歌、古诗的熟练程度。我以后一定要多读几遍《指南》，从中提炼自己需要的知识，技巧。最后，祝愿我们可爱的小精灵们健康成长！