如何化干戈为玉帛_幼儿家园合作教育

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发表于 2016-7-3 16:54:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
  都说幼儿教师是“孩子王”,在外行人眼中不过是整天和孩子一起唱唱跳跳、玩玩乐乐的职业。殊不知,要想扮演好这个角色,并不是件容易事。六年前的一件事让我至今记忆犹新——</P>   早晨,赫赫的妈妈拿着一件夹克衫气势汹汹地来找我:“王老师,我们赫赫昨天把别人的衣服穿回家了,孩子又不是故意的,你怎么说他是小偷?”“没有呀,我从来没说过,请你相信我”,无论我怎样解释,赫赫的妈妈都不理睬,她还一口咬定自己的孩子是不会撒谎的……一大早就遭受这样的不白之怨,我的心里难过极了。 “小偷”这两个字多么刺耳,孩子为什么会这样说?让我百思不得其解……更糟糕的是,赫赫的妈妈开始敌对我了。虽然自己很委屈,但是理智和责任心告诉我:决不能去逼问孩子,更不能给孩子任何的压力。如果卤莽行事,不但不能化解矛盾,反而更会伤害到孩子。我告诉自己:要冷静,要想办法解决问题。</P>   这之后的几天,我还和以往一样和赫赫有说有笑,并且特别注意观察他、帮助他。那段时间,幼儿园在午餐前经常播放《黑猫警长》的动画片,孩子们特别喜欢看。其中的一段镜头给了我一个提示:“河马偷吃红土,小动物们都说河马是小偷”。演到这个镜头时,孩子们都爱跟着起哄,大喊“小偷、小偷”……终于找到了“小偷”的来源了,会不会是赫赫因为拿错了衣服,就联想到动画片,然后猜测老师会说他是小偷呢?我试着问了问他,赫赫点点头,我又问他:“老师真的说过你是小偷吗?”赫赫又摇摇头。真相终于大白了,我心头的疙瘩也解开了。下午,赫赫的妈妈来接他,我单独把事情的经过和她进行了沟通。赫赫的妈妈知道错怪了老师,很不好意思。同时也很焦虑:“孩子怎么开始撒谎了呢?”我赶紧给她解释:孩子年龄小,有时现实和假想会有混淆不清的现象发生,尤其是小班的孩子经常会这样。你还记得吗,赫赫曾经对我说:“家里买钢琴了。”其实是邻居家买了,他也很想有一架,结果来到幼儿园就说“妈妈给我买钢琴了。”其实,这样的现象别的孩子也曾有过,我们不能简单地认为孩子是在撒谎,要保护好他们的自尊心,弄清原因,耐心地讲明道理、慢慢纠正……赫赫的妈妈听了我的一席话后,放下了思想包袱。</P>   从那以后,赫赫的妈妈对我非常信任,经常主动地和我交流孩子的情况。我也趁热打铁,努力地帮助她解决困难,和她交朋友。她工作很忙,有时老师都下班了,她还不能按时来接孩子,我从来没把赫赫放在值班老师的教室里,而是一直陪着他看书、做游戏,直到等到妈妈来接他。有时,怕他饿了,就把自己带来的点心给他吃。赫赫的妈妈非常感激,总是说:“我们孩子跟着你,真是有福气。”每到这时,我也会说:“其实我们幼儿园的老师个个都是这样,每个孩子都是我们的心肝宝贝。只要孩子快乐、家长放心,我们累点儿没什么……” 1 2 后1页
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