教育随笔：“老师想你”效应_幼儿教育笔记

　　                                                    山东省寿光市稻田镇崔岭幼儿园
　　
　　我班婷婷小朋友各方面的表现都比较好，就是有个毛病，过上一段时间就不想来幼儿园。这一次，她又好几天没来幼儿园了。我以为她生病啦，准备去看她。在街上遇到他奶奶，从谈话中得知她没有生病，只是（jy135幼儿教育 www.jy135.com）想一个人呆在家里玩。我想想前几天小朋友并没有欺负她，可能是“旧病复发”了。于是就跟她奶奶说：“你回家跟婷婷说一说，老师想她了！看她愿不愿意来幼儿园。”
　　
　　第二天早晨，婷婷由她妈妈用电动车推着，哭哭啼啼的来到了幼儿园。她刚进教室我就满脸欣喜的迎了上去，一边俯下身子亲热的捧着她的小脸，一边说“呦！婷婷来了，老师这几天可想你了，你想老师吗？”这时，婷婷满是泪痕的脸上也稍露喜色，但看得出她是强忍着眼泪，说了一声：“想了。”婷婷的妈妈忙在一旁说：“看，妈妈没骗你吧？老师真想你了。”我也故意把嗓门提高：“来！老师帮婷婷把衣服脱下来。这几天不在，不光老是想你，小朋友也想你了。小朋友们，你们说是吗？”小朋友一起说：“是的！”几个小朋友还马上围了上来，有拉着她手的，有给她搬椅子的，有给她擦眼泪的……
　　
　　这时婷婷笑容满面，并在老师和小朋友的鼓励下，高兴而又不好意思的跟妈妈说了声再见。
　　
　　此后，婷婷再也没有无缘无故的不来幼儿园了。