与宝宝订协议 把玩具送回＂家＂_幼儿园教师教育随笔

与宝宝订协议   我班宗翰是一个可爱，活泼，聪明的孩子。可每次早晨入园的时候，他总是哭哭啼啼，抱着妈妈不松手。他的妈妈忍不 住 问我：“老师，我家宝宝是不是以为我不要他了？” 其实，宗翰在入园情绪稳定后，每次表现都特别好，总会展现出他活泼可爱的一面。

我每次都是周三值班，这天正好是周二，我把宗翰拉到身边，跟他说了一会儿悄悄话，最后我们还拉了勾。小朋友们都看着我们 莫 名其妙，我们俩却眨了眨眼。

到了周三入园时，小朋友们陆续入园，老远的时候我就看见宗翰给了我一个甜甜的笑容。到近时，他高高兴兴的喊：“老师，早上好！”我也冲他笑笑：“宗翰真是一个乖孩子！”他高兴的回头看看妈妈，妈妈也笑着向他竖起了大拇指。

原来星期二下午时，我们定了一个协议：“明天老师值班的时候，在门口第一眼看见宗翰的时候，希望他脸上是挂着笑容的，能给老师一个甜甜的笑容，笑着开始一天的快乐生活”从此以后，在我们不断地协议中，宗翰成了一个快乐的宝宝！

把玩具送回"家"
稻田镇曙光六园董红香
刚入园的小班的孩子，每项常规都需要老师重复讲述、描述单是爱护玩具这一点我就反复教育，但效果仍不理想。
有一天，玩具又不知被那个孩子乱扔到了地上，小朋友都是若无睹，这时，只见欣怡小朋友匆匆跑过去捡拾着地上的玩具，待她收拾完毕，我便说谢谢你，话音刚落孩子们愣了，他们惊奇的望着我。
我抓住这个时机对孩子们说：“小玩具们被小朋友扔到地上可伤心了，只有欣怡把她送回家，以后，咱们可不让小玩具躺在地上了，要是生病了就没有玩具完了。如果地上有玩具我们马上把她送回家好吗”“好”孩子们异口同声回答。
这次的随机教育收到了明显的效果，在以后小朋友看到地上玩具都捡起来送回家中。