《捡树叶》、《自由活动好处多》等教育随笔_幼儿园教师教育随笔

1、捡树叶 寿光市侯镇台后幼儿园 王晓华  秋天过去了，冬天就要来到了，一片片树叶从树上落下来，它们飘呀飘呀，飘落了一地。看到满地的树叶，我想：何不利用这些树叶来装饰一下教室。于是我对孩子们说：“孩子们，地上有许多落叶，我们去把它捡起来好吗？”孩子们异口同声地说：“好的。”于是在我的带领下，孩子们高高兴兴的去捡落叶。不一会儿，就捡了好多。有柳树叶、银杏树叶、杨树叶、槐树叶等等。
看着这许多的树叶，我问孩子们：树叶有什么用呢?有的孩子说：“可以做书签。”也有的说：“可以烧火做饭。”还有的说：“可以做粘贴画。”孩子们说了很多树叶的用处，我肯定了孩子们的回答，接着说：“今天我们就用这些落叶做粘贴画来装饰我们的教室。'
于是，我找来胶水与孩子们一起动手制作粘贴画。不大一会，一幅幅漂亮的粘贴画就完成了。有蝴蝶、小金鱼、小松鼠、小船等等。我和孩子们一起把画粘贴在墙上，可好看了。
看到孩子们高兴地笑，我也感到从未有过的开心这样做可以培养孩子动脑、动手的好习惯，让他们在愉快的玩耍中塑造爱劳动的品质。

2、自由活动好处多
寿光市侯镇台后幼儿园 王晓华
孩子们对老师组织的活动，有时不感兴趣，就不积极参加。有一天，我想让孩子们在户外活动时尝试自由活动，便说：“今天请小朋友自由活动，不过老师有几个要求：一是玩的时候要注意安全，不追逐打闹，防止摔倒。二是要在老师的周围玩，不要跑远了。三是有什么事情要及时告诉老师。小朋友们能做到吗？”
“能”孩子们高兴得跳了起来。
一会儿，孩子们便各自开心的玩了起来。我仔细观察了一下，他们三人一组，五人一团。有的在做游戏，有的蹲在地上打卡，有的捉迷藏，有的捡树叶，还有的在跳圈，玩得可高兴了。活动结束，孩子们意犹未尽，纷纷说：“老师明天还让我们自己玩！”
没想到，一次看似随意的自由活动，却收到了这么好的效果。这次自由活动给了我很多启示。首先，自由活动是观察和了解孩子的最好窗口。其次，自由活动有利于因势利导，随机教育。因此，我们要经常让孩子自由活动。
3、创意粘贴画
寿光市侯镇台后幼儿园 王晓华
今天下午，吃的水果是橘子。孩子们把橘子皮放在桌子上，津津有味的吃起来，我看到这些橘子皮很新鲜，觉得扔了可惜，转念一想，何不利用橘子皮让幼儿做粘贴画。等孩子们吃完了橘子，我问：“小朋友们，橘子好吃吗？它是什么味道的。”“甜，好吃。”“我的橘子有点酸。”孩子们纷纷说了起来。我接着问：“橘子是好吃，那么橘子皮有用吗？有什么用？”有的孩子说：“橘子皮能泡水喝，我奶奶说，人上火可以用橘子皮泡水喝，去火。”也有的孩子说：“橘子皮可以做粘贴画。”还有的说......
于是，我对孩子们说：“今天老师就请小朋友们用橘子皮来做创意粘贴画，看谁的手巧，能把丢弃的橘子皮粘贴成美丽的图案。”小朋友们的兴致立刻高涨起来。
看着他们认真的样子，我慢慢的巡视，细心的指导。只见有的孩子用剪刀剪桔子皮，有的用手撕橘子皮，把橘子皮撕成大的、小的、方的、圆的等等，形状不一。然后他们开始粘贴，不一会儿就粘贴出了一幅幅美丽的图案。有花朵、有小猫、小狗、小兔子等等，好看极了。我把孩子们的作品粘贴在了墙上。
这次活动，激发了孩子们的创意思维，锻炼了他们的动手能力和语言表达能力，达到了预想不到的效果。

4、衣服上的小装饰
寿光市侯镇台后幼儿园 王晓华

一天，颜芮小朋友穿了一件漂亮的衣服来到幼儿园。衣服上亮闪闪，金灿灿，可好看了。她一会儿摸一摸，一会儿又看一看可喜欢自己的新衣服了，小朋友们也很羡慕。活动课上我正在进行教育教学活动，梦婷小朋友举起小手说：“老师，颜芮小朋友没有跟着说，她嘴里含着小星星。”我走过去一看果然，颜芮小朋友的嘴里含着几颗小星星，我赶快让她吐出来，又检查了班里所有孩子的嘴巴是否有小星星看到没有我才放了心。这次多亏梦婷小朋友及时发现并告诉老师，否则，时间一长，颜芮小朋友口中的小星星就有可能吞到肚子里，可能会发生危险。
这些小星星、小亮片、小珠子，在孩子们的衣服上我们会常常看到，孩子们由于喜欢时常扯下来放在手里或者是嘴里玩，有时也分给小朋友玩。见多了，也习以为常。但细想，孩子年龄小什么也不懂，如果把扯下来的东西放到鼻孔里或是耳朵里，就会发生安全事故。
我把孩子们叫到一起，对孩子们耐心地说：“小朋友，你们知道拿小星星和小珠子会有危险吗？如果把这些东西放到鼻孔和耳朵里就会影响呼吸和听力，非常危险。”我举了几个事例让孩子知道玩小装饰物的危险并教育幼儿以后不要乱扯衣服上的小装饰，谁衣服上的装饰物掉下来要告诉老师，老师给缝上，孩子们都懂事的点了点头。