汤勺掉进桶之后_幼儿园教师教育随笔

午餐时间，孩子们都津津有味地吃着午餐，动作快的孩子则已在图书角安静地看着图书。一切是那样的安静，那样的井然有序。这时，小小也吃完了，拿着饭碗去倒残渣，只听“哐堂”一声，汤勺掉进残渣桶了，他愣了几秒钟，转身想走，可想想觉得不妥，又回到桶边，盯着桶发呆，我在一边观察他，看他怎么处理这件事。只见他卷起袖子，想把手伸进桶里，但马上又缩了回来，或许是小家伙觉得太脏了吧。他望了望我，发现我并没有帮助他的意思，只能无奈的抓抓小脑袋瓜子，绕着塑料桶转了两三圈，突然他一拍脑袋，从旁边放空碗的桶里拿了一只盛汤的大汤勺，轻而易举的把小汤勺捞了出来。他得意洋洋地看着我，我朝他微微一笑，赞许地点点头，他便开心地哼着小曲朝图书角走去。
在这件事上，我想我的“冷眼旁观”是对的，孩子具有自己解决问题的能力，只是大人一味代劳而阻止了孩子这种能力地提高，有时，适当的“冷眼旁观”反而有助于培养孩子自己解决问题的能力。