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榜样的力量_幼儿园教师教育随笔

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发表于 2016-6-23 06:31:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
今天早上,孩子们像往常一样来到幼儿园后,都主动的进入区域活动中去玩,我发现这次的阅读区中的孩子很多,孩子们也未按照区域的进区规则来做,这时候,明璇跑过来跟我说,老师,润涛哭了,我说:“他为什么哭,你去问个明白好吗?明璇说好的,一会儿明璇跑过来说:“老师,他因为找不着书,他不想看书,就哭了。你是跟他怎么说的,明璇说,你别哭了,我再给你找一本书看好吗,以后遇到困难,要主动找小朋友帮忙,要勇敢一些好吗?我听到明璇对润涛说的话,心里特别高兴,在平时的一日活动中,老师确实处理过孩子们之间的摩擦,都有点头疼,通过这次明璇对润涛的对话,给了我一些启发,在平日的活动中,让那些表现力特别强的孩子,以榜样的形式来引导其他孩子,这样的效果不错。(稻田镇幼儿园 潘丽红)
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