前段时间我们玩了有趣的梅花桩,小哲爱上了这个有趣的梅花桩,分散游戏的时候,他跑到梅花桩堆积的地方,搬下一个红色的梅花桩,又搬下一个黄色的梅花桩,两个叠起来,又搬了一个蓝色的梅花桩叠在最上面,小雨跑过来说:“你怎么搬这么多啊?”他没有理睬,然后搬着三个梅花桩走了。
他来到一个空地上,把梅花桩放下来,把三个梅花桩叠叠好,他往后退了一步,双脚并拢,往前跳的同时,嘴巴里还很有气势的喊了一声“嘿”,然后跳了过去,最上面的梅花桩被他的脚踢到掉了下来,他转身说:“哎呀,哈哈哈,怎么掉下来了”。他把梅花桩叠好,反复跳了几次。过来一会,小雨又跑过来看他,他说:“你要不要一起来跳,我已经能跳过三个了,我很厉害的,你啊来跳呀?”小雨说:“我跳不过去呀,我不来。”小哲说:“多跳几次就可以跳过去了。”小雨说:“那好吧,我和你一起跳吧。”
梅花桩的玩法有很多,叠跳是其中的一种,锻炼幼儿跳的能力,之前我们上课的时候尝试过这样的方法,有的幼儿成功了,有的幼儿失败了,男孩子对于这样的游戏尝试的欲望会强烈一些,小哲也喜欢这样具有挑战性的游戏。并且他很愿意和朋友一起游戏,小雨有些退缩的时候,他还能够结合自己的经验去鼓励小雨,给她增强自信心,也投入到游戏中,提高了幼儿之间的交往。
平时幼儿之间的游戏,幼儿能够自己解决问题教师不要干预太多,我一直觉得,要给幼儿充分的时间去自己解决问题,教师只要在一旁仔细的观察,不到需要出面帮忙的时候尽量不要干涉幼儿之间的交往。教师在观察的过程中也可以学习到很多。 |