许诺是一种激发人鼓励的方法_幼儿教育笔记

曾经看到过两个故事：一是林肯在中学毕业时，美丽的女老师当众吻了成绩最好的一个男孩，令其他所有的男孩羡慕、嫉妒不已。林肯觉得这不公平，因为他的成绩不是很好。女老师对他说："努力吧，等你以后做出最好成绩的时候，你也会得到我的吻。"当林肯当上美国总统后，老师去信祝贺，林肯回信给老师幽默地说：你还欠我一个吻。二是：一位中学男生迷恋上了年轻漂亮的女老师。写信向她求婚。老师没张扬，悄悄把信还给他说："你还小，等你考上了大学，我才能嫁给你。"于是他风奋发努力，考上了大学，再次向老师求婚，老师说："等你毕业了，考上研究生，我再嫁给你。"此时老师已结婚了，而他却痴心不改又来求婚。老师又给了一个许诺："我现在已有了丈夫，等他死了，我才能嫁给你。"一句戏言，他却认真了，一天夜里把老师的丈夫给杀了。
     两个故事的相似之处：老师的许诺都激发了学生的求知、向上。不同之处：林肯的老师的许诺是可以兑现的，而后面那位老师的许诺她根本就没想到要兑现。
     两个故事，也使我想到了我和身边的孩子，身边的事情。为了激发、调动孩子，我也常采用"许诺"的方法也起到了作用。一朵红花、一个五角星、一个小小的愿望对成人而言是那么的不起眼，那么的容易。而对孩子而言，却是那么的珍贵，那么的向往。虽然我们给予孩子的许诺是那样的简单，但有时也有疏忽，忘却兑现之时，如果常忘却、不兑现，在孩子的心中将失去可信度，说话不算数。如果常对孩子"言而无信"，孩子耳濡目染后，那将会形成怎样的品德呢？总之，教育者不能失信于受教育者。
     两个故事给我的启示是：不管是家长对子女，老师对学生……许诺必须得慎重考虑，务必要兑现。毕竟许诺也是一种激发人，鼓励人向上的方法。