由《喜羊羊与灰太狼》引出的话题_幼儿园教师教育随笔

动画片《喜羊羊与灰太狼.>.中动人的情节，深深地打动了孩子们，那美丽善良的美羊羊更成了孩子们谈论的话题。孩子们喜欢美羊羊，痛恨那可恶的灰太狼。他们正在各抒己见，议论故事内容时，乐乐却以独特的见解说了一句：我不喜欢美羊羊，因为他太容易上当受骗了。孩子们听了一片哗然，我也吃了一惊，紧跟着问道;你们同意了了的说法吗?于是，孩子们有的说同意，有的说不同意。我便引导孩子们围绕这个话题进行讨论，最后通过讨论一致通过了乐乐的看法，认识到应学习美羊羊的善良有爱，同时也知道坏人会想好多办法来欺骗我们，我们不要轻易上当。

一个孩子能看到时的反面，这也是值得我们学习的。同时，让孩子们参与到讨论中，也提高了孩子们的思辨能力的一种好方法，我想会从这次讨论中受到深刻的启发。

一个符点

寿光市营里幼儿园 郝光秀

‘一个符点”乍听起来，没有什么好说的，然而他却深深地印在我的脑海里。
那天我教孩子们唱，《小蝌蚪》这首歌，正当孩子们唱得起劲时，班中业余参加钢琴比赛的飞扬小朋友走到我跟前，对我说“老师，你的一个符点弹错了。”我的脸刷的一下红了，恨不得有个地缝钻进去。那个符点显得格外刺耳，我太粗枝大叶了，孩子们会怎么认为呢？

俗话说：‘‘差之毫厘谬以千里’’,我如此之差，将来孩子们会如何谬之呢？作为一名幼儿教师，对待知识，对待工作，乃至对待生活，都应严格的要求自己，这样才能潜移默化的去影响孩子。

自此，我在教他们唱歌时，总是先弹上几遍钢琴认真做身边的每一件事，不能有半点马虎。因为我永远记住了那‘‘一个符点’的尴尬。

伯乐与千里马

寿光市营里幼儿园 郝光秀

有一次我翻阅幼教读物，记下了这样一句话：每一位孩子都是一块金子，是一匹千里马，关键在于我们老师是否做一位好的挖金人，或者是一位识千里马的伯乐。

我班有一位女孩子，叫单晓红，每天都是默默无闻的，几乎听不到她的笑声和大声和小朋友说话声，但是，有一次我却有一个新发现，一天早上，办理的孩子来的还很少，我突然听到单晓红正在唱我们刚刚学的一首歌曲，自己边唱还边露出微笑，我就悄悄走到她的背后，安静的听完了他的歌，并轻轻的给她鼓了鼓掌，这是他被我的掌声吓了一跳，回头看见我站在他身后事，脸一下子红了。原来他唱歌唱得真好听，掌握的也挺快的。只因为他的胆小，所以不敢在别人面前展示自己的才华。从此以后，我就故意的让他带着小朋友做律动，做早操，并及时给他奖励。一个月以后，他居然可以当着全班小朋友的面唱歌，跳舞，讲故事了。看着他一天天活泼起来，我的心里很高兴。

每个孩子身上的有点都很多，如果我们幼儿教师善于发现并正确的听到他们，说不定他们将来都回答有作为，说以，在今后的动作中，我要让自己的眼睛更敏锐一些，让每个孩子在我的精心呵护下。都能发挥他们的优势，成为一的聪明可爱的好宝宝！

女儿不尿床了

寿光市营里幼儿园 郝光秀

我有一个可爱的女儿，长得非常漂亮，长长的睫毛下有一双大眼睛，说起话来右腮边上有个可爱的小酒窝，可是有一个坏毛病——尿床。陪同她到几家医院看过，始终未见起色，每天褥子上的“地图”不断的更新着。

有一天，我去班里接她回家，老师告诉我，她今天午睡没有尿床。我惊奇的问老师：“是什么原因让她没尿床呢？”老师告诉我：“用的是表扬加奖品奖励法》”于是我回家表扬了她，并给她买了她最喜欢的喜羊羊与灰太狼的粘贴画，并向她提了个要求：明天争取也不尿床。她斩钉截铁地说：“能做到。”我说：“如果明天不尿床，在给你买件戴美羊羊的上衣。”他高兴地说：“太好了。”第二天，他果然没有尿床。我发现他起床后马上小便，说明他是有意识的控制自己。

就这样，他每天起床后都要跟我要有关喜羊羊的东西，坚持了一个星期也没尿床。后来我特意把她的卧室布置成了喜洋洋与灰太狼的动画世界。

作为一名母亲，女儿尿床的风波过去了，但作为一名幼儿教师，却让我产生了深深的思考。要学会观察孩子，及时观察孩子在变化中的积极因素，鼓励加奖励比单纯的说教要好得多



槐树“生病了”

寿光市营里幼儿园 郝光秀

户外活动时，我正带小朋友们练队，突然，孩子们的注意力被正在“输液的槐树”吸引住了，只见这棵小树正打着点滴。于是，我一声令下，解散看槐树打吊针去吧。“噢”孩子们欢呼一片把这棵树围了起来，议论开来：“老师，树怎么会打吊针呢？生病了吗？”我对他们说：“这棵槐树受到了害虫的侵蚀，防蛀害虫最有效的方法是用注射器来给他输药，我们不能眼看他枯死，所以给他打吊针，明白了吗？”孩子们接着说：“老师，我们可以给它捉虫治病。”“是啊，当它的病稍微好一点，我们就天天给他捉虫好吗？”“好的。”孩子们不约而同地回答。在我与孩子们的一问一答之中，孩子们增长了知识，好奇心获得了满足。

通过这件事，我体会到了：孩子们可以通过大自然，学习很多东西。我想：孩子们对植物的这种关爱，会使他们从热爱小植物开始，去关心爱护他人。



老师，你骂人

寿光市营里幼儿园 郝光秀

今天一早接待幼儿入园时，于心的妈妈对我说：“老师，昨天，于心回家对我说，老师骂人了。”我一听愣住了，作为幼儿教师，在孩子面前我一直都很注意自己的 言谈举止，怎么会骂人呢？

经了解，我才知道，原来是昨天下午组织孩子们离园时，新余没有排好队，我说了他两三次，他还是一个劲的向队伍外面穿。于是，我随口说了他几句，余新，你真烦人。老师说你你怎么不听，讨厌，没想到我的几句话，孩子便牢记心中回家告诉了妈妈。经孩子的妈妈一说，我随即当面向孩子道歉，承认了错误。

通过这件事，使我想到：教师的言谈举止应慎之又慎，特别是在孩子们面前，一定注意自己的言行，千万别信口开河，给孩子造成不良影响，损坏了教师在孩子们心中的形象。



彩色鸡宝宝风波

寿光市营里幼儿园 郝光秀

时下，正是小鸡踊跃出壳之时，商贩们为了盈利，便把小鸡涂成了彩色。这不仅吸引了广大幼儿，也吸引了家长，令他们踊跃掏钱为孩子们购买。今天下午入园时，我班的文杰小朋友就用盒子带了两只来，惹得其他小朋友纷纷前来观看。看到此状，我让文杰把小鸡放在了琴底下，等放学后再给他。文杰小朋友迈着慢吞吞的步子，依依不舍的交给了我，而后对我说：“老师，你怎么没有爱？”我一愣问到：“爱是什么？”他说：“爱就是关心小鸡，爱护小鸡》”我说：“你怎么知道的？”他说：“我听了丑小鸭的故事后知道的，你不是教我们爱护小动物吗？”于是，我顺着她的话说：“文杰，你做的很对刚才是老师错了，那我们就来给小鸡喂东西吃吧》”其他的小朋友听了也显得比较兴奋。

通过这件事，使我明白，小小的孩子就能学以致用，这不正是我们想要的结果吗。前一段时间，我们一直进行感恩教育，这次的小鸡时间正好借鉴了。孩子们的善心，爱心让我感动了，同时，让我强烈感受到了教师言传身教的力量。



孩子教育了我

寿光市营里幼儿园 郝光秀

午间点名时，我问：“齐齐小朋友怎么没有到园？”孩子们直摇头，于是我和上名册，带领孩子们出去进行特色活动。我时不时的轻扶刚做过的长发，飘逸的感觉使我不忍心扎起来。

下午活动时，当我再次抚弄长发沉浸于这份艳丽时，齐齐妈妈领着齐齐进来。我问她：“齐齐怎么迟到了，贪睡了吗？”她妈妈对我说：“老师，我刚给她洗过头，还湿淋淋的，无法扎小辫子，她非让让我等到头发干了，扎好辫子后才肯来幼儿园。”“噢，”我觉得琪琪妈妈的眼光似乎盯着我柔顺的长发看，我突然意识到这样的长发在孩子面前有诸多的不便。于是不自觉地把长发用手夹了起来，恨不得一下子快扎起来。

我想，在平常我是如何熬费苦心地教育孩子们，不留长发，不披散长发，却忽视了自身的榜样作用，并且在孩子们逐渐做到时，我却率先违反了，这是多不应该啊！

回到活动室，我赶紧把头发扎了起来，重新恢复了真我风采。是孩子教育了我，给我上了生动的一课。（寿光市营里幼儿园 郝光秀）