升入中班,为了加强学生管理,养成良好的学习习惯,每天放学前,我们都会布置一个小小的家庭作业,以便巩固今天的学习内容,有书面的,口头的,第一天布置的是书面作业,佳丽的奶奶带着哭哭啼啼的佳丽来了,找到我说;“佳丽昨天晚上肚子疼,没有完成作业,让我跟您说说”,我点了点头,示意佳丽奶奶离开了,我把佳丽叫到跟前说:“佳丽,如果以后有什么特殊情况完不成作业,要自己跟老师说,不要让家人来说,好吗?” 她点点头,我这样做是避免幼儿找到后台为自己完不成作业找借头,二是想锻炼下幼儿的口语表达能力,之后,我又打电话跟佳丽的家长认真的沟通了一下,达成了一致意见。(何家幼儿园何晓静) |