不能打击孩子的积极性 有一次,,我在打扫院子.这时,杨庆俊小朋友就拿着扫帚就来了,就和我一块扫起地来.可是,孩子太小,根本就不会扫地,只是这一扫帚那一扫帚的扫起来.这样,我的心里就不高兴了,便说:杨庆俊小朋友,老师自己扫把你去玩吧,之间杨庆俊小朋友撅着小嘴,拿着扫帚就离开了.我看到她的样子心想这不是在打击孩子的积极性吗?于是,我就喊杨庆俊小朋友请你帮老师拿过垃圾桶来好吗?这是,他便高高兴兴的拿着垃圾桶跑过来,积极地去做,这才是我想到以后,不要打击孩子的积极性.
寿光营里幼儿园 刘桂芳
对孩子进行随机教育
今天下午,我班的小朋友在桌面上玩玩具,他们正在玩的高高兴兴,兴趣很浓.这时,我一看表就到了孩子们离园的时间了,我就组织孩子们到院子中站对,这时,之间小朋友随手几把玩具丢到了地上,我看到了这情景,便笑眯眯地对孩子们说小朋友是哪位小朋友就这样随手扔在了地上,这样做的小朋友对不对,,这时,孩子们异口同声说不对.玩玩具的小朋友就站出来说:我们错了,就让我们把玩具捡起来吧,我们再也不这样做了.
寿光营里幼儿园 刘桂芳
让幼儿之间相互教育
我班有两个小朋友都长得色很漂亮,特招人喜欢,但这两个孩子可不争气,每天不是你哭就是我哭,我总是耐着性子,开到帮助,总不见效.
有一天下午,杨清雯小朋友,不知道为什么哭,杨清雯无意中说了一句,不要哭了.今后,我们要做一个让人喜欢的人,在库谁也不喜欢你了.之间杨清雯连忙擦掉眼泪笑了,我看到高兴起来了,心想这回可有办法了.就这样,当一个小朋友哭是,我就用这个办法,从此以后,这两位小朋友再也不哭了.
这件事我深深的认识到了儿童之间的相互帮忙,相互教育,比成人对他们的教育收效更大.而且可以相互促进,发展他们的能力.(寿光营里幼儿园 刘桂芳) |