教育随笔《影子》_幼儿园教师教育随笔

时已深秋 ，习惯了清冷，没想到今天又是一个晴朗的天气，太阳暖暖的照在身上，心情也格外的舒畅 ，我在去学校的路上一路哼唱着，工作的繁忙与劳累被抛到了九霄云外！
今天我值班，在大厅里迎接孩子们的到来 ，几个平时喜欢粘着我的小家伙不愿回教室 ，陪我一起值班 ，孩子们叽叽喳喳和我闲聊着：“老师老师，昨晚我妈妈包的水饺，可好吃了 。”“老师老师，俺穿新鞋子了 。”“老师，妈妈去学开车了，等学会了也拉着你 ”孩子们都喜欢和我说说他们家里的事 ，我也愿意做他们忠实的听众 ，分享专属孩子的欢乐！我们开心的聊着天，谁也没注意一旁的小瑞 在干什么，要不是他喊我的声音有点急切，我还以为她也在听我们说话呢 。小瑞兴奋的指着墙 ：“老师快看 快看……”“什么、什么呀？”我好奇的问？“墙上有影子，影 --- 子！”这孩子一着急就有点结巴 。影子？我这才发现，今天阳光高照 ，小瑞的影子倒映在了墙上，孩子是对自己的影子产生了兴趣 ，两条小辫 。宽松的棉裙 ，墙上的影子随着小瑞身体的活动而变化着 ，只见她一会手舞足蹈，一会安静的站着不动，沉浸在自我欣赏影子的状态中 ，其他孩子们见样学样，也都来了兴趣，学着小瑞对着墙壁摆着PS ，墙上千姿百态的身影吸引着孩子 和我，我也即兴用手势给孩子们只做了几个动物造型：小鸟 、小狗 ……跃然墙上，小家伙们见状可兴奋了，也学我的样子进行自由创作 ，顿时，墙上画面更加多姿多彩！我不由惊叹孩子们的创造力，同时也有些羡慕孩子们的世界：最美是童心——那纯洁的美丽，那荡涤心灵的纯真，那原生态的流露，都能让他么能从简单中体验到创造欢愉！因为我能够静静的听到孩子们成长的声音，因为唤醒，所以期待花开！让我体验到了，更享受到了教育教学生活的幸福！（双王城寇家坞幼儿园 刘梅）