时间匆匆，转眼又到了每年各行各业总结评比阶段；当然我们幼儿园也不例外。根据以往惯例，总结似乎已经形成了一种模式，即：通过一年来的努力工作，所取得的一些成绩和存在的一些不足；无可非议，这样的总结思路清晰，也较为完整，在反思本年度来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足；但是我们有没有发现，我们在写总结时好象把侧重点都放在前半部分，而忽略了后半部分，当然也包括我自己。通过几年来的总结和实践，总结似乎成为一种走形式，交任务的一项工作，在实际工作中没有起到多大的作用。我认为在工作中再好的成绩，再多的遗憾也已经成为过去，我们更应该展望未来，开拓创新。所以应该把侧重点放在工作中的不足上。尤其是我，这学年比较特殊，因为本人发生了车祸，住院、休息整整一个多月，所以下半年有关徐埭幼儿园工作上的事都有幼儿园的领导在为我辛苦地操劳；所任担的课程都是姐妹们在为我兼顾，所以所取得的成绩也应该归功于幼儿园的领导和在座的姐妹们，是您们的辛勤付出，才使我早日康复，在此我要衷心地说声：“谢谢，您们辛苦了”。
记得有位哲人说过这样一句话：“没有对常规的挑战，就没有创造”所以本年度的总结我想：“打破常规，把年度总结的侧重点向后转移，重点叙述工作中的不足和今后的打算，进行反思、总结、探索。
回顾一年的工作，我发现主要在以下几个方面还存在差距或者说没有达到预期的工作目标。1、特色教学2、家长工作3、教科研
一、 特色教学
1、 对于幼儿园美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。 1 2 3 后1页 |
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发表于 2016-4-18 23:36:23
