大 班 领 域 目 标
计 算
1.引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体,感知整体与部分的关系。
2.用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10),发现总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
3.学习6-10的加减,进一步理解加法、减法的含义,具有初步的估算意识。
4.正确书写阿拉伯数字6-10,培养其认真、正确、整洁的书写习惯。
5.在日常生活游戏中,认识正方体、长方体、球体等几何形体。
6.认识人民币。
7.运用标记等记录周围事物和现象,初步了解一些简单的统计方法。
8.能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察,比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
9.学习20以内的加减法。
健 康
一、身心保健
1、 进餐时举止文明,不挑食,不暴饮暴食
2、 进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。
3、 遵守规则,行为正确,有较强的自护能力。
4、 合群、开朗,积极参加幼儿园的各项活动,并从中感到快乐。
5、 正确认识自己,能较客观地评价自我。
二、体育锻炼
1、 排队走步时较好地一对一保持对形,节奏一致。掌握更多走步方法,能独立想出新的走步方法,进行长距离远足活动。 1 2 后1页 |